判斷正誤（在你認為“是”的選項后畫“T”，“否”的選項后畫“F”）
北極熊、長臂猿、臭鼬、變色龍、竹節蟲都能以相同的方式成功地適應它們生活的環境。
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通城學典默寫能手系列答案科目：初中生物 來源：北師大伴你學·初中生物·七年級·上 題型：008
判斷正誤（在你認為“是”的選項后畫“T”，“否”的選項后畫“F”）
每種生物的生存環境都是由生態因素構成的，如蚯蚓、駱駝、鯨的生態因素分別是土壤、沙漠和海水。
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科目：初中生物 來源：北師大伴你學·初中生物·七年級·上 題型：008
判斷正誤（在你認為“是”的選項后畫“T”，“否”的選項后畫“F”）
蜜蜂是一種群居生活的昆蟲，在它們的“家族”中，既有分工，也有合作，當食物缺乏的時候，它們當中的很多成員也會被趕出巢外，最終會因沒有食物而死亡。這說明在蜜蜂的“家族”中既有種內互助，也存在種內斗爭的現象。
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科目：初中生物 來源：北師大伴你學·初中生物·七年級·上 題型：008
判斷正誤（在你認為“是”的選項后畫“T”，“否”的選項后畫“F”）
溫帶地區深秋季節松樹綠葉繁茂，而楊樹、柳樹的葉片變黃且紛紛脫落，這種現象說明松樹比楊樹、柳樹更適應環境。
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科目：初中生物 來源： 題型：008
判斷正誤（在你認為“是”的選項后畫“T”，“否”的選項后畫“F”。）
（1）每種生物的生存環境都是由生態因素構成的，如蚯蚓、駱駝、鯨的生態因素分別是土壤、沙漠和海水。
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（2）溫帶地區深秋季節松樹綠葉繁茂，而楊樹、柳樹的葉片變黃且紛紛脫落，這種現象說明松樹比楊樹、柳樹更適應環境。
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（3）北極熊、長臂猿、臭鼬、變色龍、竹節蟲都能以相同的方式成功地適應它們生活的環境。
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（4）蜜蜂是一種群居生活的昆蟲，在它們的“家族”中，既有分工，也有合作，當食物缺乏的時候，它們當中的很多成員也會被趕出巢外，最終會因沒有食物而死亡。這說明在蜜蜂的“家族”中既有種內互助，也存在種內斗爭的現象。
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（5）互助只存在于同種生物之間，而斗爭則只會發生在不同種生物之間。
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（6）生物適應環境的方式只有保護色、警戒色和擬態三種。
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（7）很多無毒蛇也具有像毒蛇一樣的鮮艷體色，無毒蛇這種適應環境的方式被稱作警戒色。
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