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（1）寫出相關儀器的名稱:①__________。

（2）實驗室制取二氧化碳的發生與收集裝置為______(填字母序號).檢驗二氧化碳的原理為______(用化學方程式表示)。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發生裝置為______(填字母序號),需要改進的地方是________。

（4）實驗室常用硫酸吸收氨氣，防止污染空氣,實驗室制備NH3的反應原理為: 。現要制備并收集干燥的NH3，所選裝置的正確連接順序為______→______→______(填字母序號)。

（1）D物質化學式是_______。

（2）E的用途有_______。

（3）A與B反應的化學方程式為_________。

（4）小朋友G打算把手絹丟給他的朋友(能和小朋友G發生反應的物質就是他的朋友),那么小朋友G可以把手絹丟給________。(填“A”“B”“C”“D”“E”或“F”)。

（1）金剛石屬于________(填“單質”“化合物”或“有機物”)；

（2）微觀上，金剛石由________(填“分子”“原子”或“離子”)構成;

（3）從燃燒條件分析金剛石燃燒，放大鏡聚集日光的作用是________。

（4）金剛石燃燒，得到二氧化碳反應的基本類型是________。

（5）坦南特研究金剛石組成的方法是:稱取mg金剛石，在氧氣中充分燃燒，測得生成ng的CO2,請你根據坦南特研究金剛石組成的方法,從m、n數據等式關系分析,坦南特確認金剛石是只由碳元素組成的物質的事實依據是_______。

[查閱資料]白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH)3。

（1）操作X的名稱是_______。

（2）操作中加入過量金屬Fe，用鐵粉末比鐵片更好，其原因是_____，加入過量金屬Fe可以除去廢水中的______。

（3）溶液C中含有的陰離子有______。

（4）寫出白色的Fe(OH)2沉淀轉化為紅褐色Fe(OH)3反應的化學方程式:______。

（5）化學興趣小組對以上流程得到的NaNO3液進行檢測，分析后可知得到的NaNO3溶液不純，含有雜質，則最后得到的NaNO3溶液所含的雜質是_____。

(1)錳元素:_____

(2)一個鎂原子:_____

(3)兩個亞鐵離子:_____

(4)標出二氧化硅中硅元素的化合價:_____

A t1℃時，物質a與物質c的飽和溶液的溶質質量相等

B t3℃時，把80g物質a加入到200g水中充分溶解，得到的是不飽和溶液

C t2℃時，物質a與物質b的溶液的溶質質量分數相等

D a、b、c三種物質的飽和溶液.升高溫度時有晶體析出的是______(填“a”“b”或“c”)

A.加水稀釋氯化鈉溶液

B.兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下分解產生氧氣

C.向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

D.將等質量的粉末狀的鐵和鋅分別與足量的等質量、等質量分數的稀硫酸反應

A.銣屬于金屬元素

B.x為37

C.銣離子符號為Rb+

D.銣原子中子數為32

[信息檢索]霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現象。霾的主要成分肯含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其它元素。

[提出問題]探究霾中是否含有黑碳

活動:同學們設計了如圖所示的創新實驗。( 圖中殘渣為霾的樣品)

[實驗步驟]①滴入過氧化氫溶液制取O2，排出裝置內空氣后，再在導管口接上氣球。

②向右邊的凹槽內滴入澄清的石灰水。

③接通電源，用用熱電阻絲點燃殘渣。

[實驗現象]殘渣劇烈燃燒，澄清石灰水渾濁，氣球變大。

上述現象中澄清石灰水變渾濁的方程式是____，針對上述活動你得到的結論是_____，理由是_________。

[交流研討][能力發展]請你聯系實際填寫關于霧霾的問卷調查表:

同學們在研究二氧化碳制取時，比較了以上實驗:

(1)在實驗室，我們不選擇實驗A、B制取二氧化碳的原因分別是___________、__________。實驗室制備氣體時應考慮：①原料廉價、易得，②________________。經過研究，同學們確定了實驗室制取二氧化碳的原理，有關化學方程式是________________。

(2) C中集氣瓶口有氣泡冒出后應___________________，然后把集氣瓶正放在實驗臺上。