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【題目】如圖表示兩種氣體發生的反應,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是
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A.生成物一定是氧化物
B.化學反應的實質是分子的重新組合
C.反應前后各元素的化合價均發生了變化
D.該反應既不是化合反應也不是分解反應
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【題目】如圖所示,關于空氣成分及其相關說法正確的是
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A.圖中含量是指質量分數
B.含量1%的Y是純凈物
C.X氣體可用于食品防腐
D.空氣里各氣體分子是均勻的混合在一起
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【題目】工業上常用氫氧化鈉溶液處理鋁土礦(主要成分Al2O3),反應的化學方程式:Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 +H2O。現欲對204 t含Al2O3 為10%的鋁土礦進行處理(雜質不參與反應)。求:
(1)204t鋁土礦中 Al2O3 的質量為______t,Al2O3中鋁元素的質量為______t;
(2)如要全部處理完上述鋁土礦,理論上需要消耗NaOH的質量為多少?_____
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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題:
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(1)圖B中標有序號①的儀器名稱是________。
(2)搭建A裝置時,固定試管應在放置酒精燈之____(填“前”或“后”)。
(3)實驗室中常選用C裝置來收集氧氣,若用此法收集的氧氣不純,其原因可能是____。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______。
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【題目】我國化工專家侯德榜發明了“聯合制堿法”,其生產過程中發生的反應主要是:其工業生產純堿的工藝流程示意圖如下所示,其中向粗鹽水中加入的沉淀劑A、B分別為氧化鈣和碳酸鈉.
① NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ② NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓ + NH4Cl ③ 2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
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請回答下列問題:
(1)實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為:取樣、溶解、沉淀、過濾、蒸發結晶.若過濾時發現濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度給出一種可能的原因:______.
(2)實驗室中,用提純得到的氯化鈉配制100g 0.9%的生理鹽水,使用的儀器除藥匙、玻璃棒、托盤天平、膠頭滴管、燒杯外,還需要適當的儀器是_________.
(3)生產純堿的工藝流程中,碳酸化時析出NaHCO3晶體,沒有析出Na2CO3晶體的原因是____。
(4)本工藝流程中氨(氨氣)是循環使用的,為此,向濾液D中加入石灰水產生氨(氨氣).寫出該反應的化學方程式_________。
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【題目】小強同學在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液五種物質,構建了如下圖所示的知識網絡圖(圖中短線“—”表示相連的兩種物質能在一定條件下發生反應)。回答下列問題:
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(1)戊物質是_________。
(2)丙物質屬于______(填“酸”或“堿”或“鹽”)。
(3)若丙和丁發生的反應屬于置換反應,則此反應的化學方程式為:__________。
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【題目】在學習中和反應后,同學們很有興趣地做了多次實驗,并作了認真思考:
(1)小木同學做了如下實驗,:在U形管左右兩邊同時加入滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖1所示)。
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①開始時左管溶液呈_____。
②如充分反應后U形管中溶液全部呈無色,則此時酸和堿_____(填“恰好”或“可能”)完全反應。發生的反應用化學方程式表示為:_____
(2)小林同學探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應時,利用數字化溫度傳感器如圖2所示的實驗圖,請據圖分析,下列結論正確的是_____。
A 從圖知中和反應是先放熱后吸熱
B 實驗過程中a﹣b的pH增大,b﹣c的pH減小
C c點時的溶質為HCl和NaCl
D b點時向溶液中加入酚酞試液,溶液不變色
(3)實驗反思;小森同學在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實驗時,發現溶液中有氣泡產生,經小組討論一致認為;氫氧化鈉變質了,請你用化學方程式表示氫氧化鈉變質原因:_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。
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【題目】金屬在生產和生活中有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是_____(填字母序號)。
A 燈泡中鎢絲 B 鋁導線 C 鐵鍋
(2)我國之所以能在公元前6世紀就發明生鐵冶煉技術,主要得益于我國很早就發明了比較強的鼓風系統和比較高大的豎爐(如下圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),寫出煉鐵反應的化學方程式____。
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(3)向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是____。
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A a點溶液中溶質有2種
B c點溶液中溶質是Zn(NO3)2
C 若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產生
D 取d點的固體有2種
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