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【題目】在教育創強活動中,很多學校都加大投入改善硬件設施,一種新型環保材料被塑 膠跑道工程廣泛應用,合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其化學式為C15H10N2O2)。請回答下列有關問題;
(1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)由_____種元素組成,氫、氧元素的質量比為_____(填最簡整數比)。
(2)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對分子質量為_____。
(3)500g 二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質量為_____g.
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【題目】某實驗小組的甲、乙兩同學圍繞Na2CO3進行了如圖一所示的實驗.實驗結束后,丙同學把A、B兩支試管中的物質倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發現白色沉淀明顯增加,結合題目信息,回答以下問題:
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(1)甲同學的實驗完成后,A試管一定有剩余的物質是_________。
(2)B試管的實驗發生的化學方程式是________________。
小組同學將C中液體過濾后,對所得濾液的主要成分進行了如下探究:
【猜想與假設】實驗小組的同學對濾液的成分作出了如下猜想:
猜想一:濾液中的溶質是NaCl、Na2CO3
猜想二:濾液中的溶質是_______。。
猜想三:濾液中的溶質是NaCl、CaCl2、Na2CO3
猜想四:濾液中的溶質是NaCl
【討論與交流】通過認真討論,小組同學排除了其中一種不合理的猜想。
(3)你認為不合理的猜想是_______,理由是______。
【進行實驗】丁同學取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質,發現有無色氣泡生成。
(4)你認為丁同學向濾液中滴加的物質是_________。
【實驗結論】通過探究,小組同學得出了猜想一成立的結論。
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【題目】我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
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(小資料)
I、貝殼的主要成分是 CaCO3
Ⅱ、通常情況下,1 體積水中大約能溶解 700 體積氨氣,1 體積水中大約能溶解 1 體積二氧 化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發生的主要反應為: NH3+CO2+H2O=NH4HCO3, NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl(NaHCO3 是因為飽和后析出,變成沉淀)。
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣屬于______填“混合物”或“純凈物”).空 氣中氮氣的體積分數約為_____。
(2)過程②中主要操作的名稱是_____。
(3)過程①中發生反應的化學方程式為 _____,過程③中反應所屬基本反應基本類型為__________。
(4)為了提高產率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認為應該先通入_____(填“NH3” 或“CO2”),你的理由是:_____。
(5)上述流程中可以循環利用的物質是:_____(填化學式)。
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【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu (NO3)2中的一種物質,其中③是同類物質中年產量最多的一種材料,規則是能反應的物質可以鄰邊相接拼在一起。
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(1)H2SO4應安排在位置____________(填序號)
(2)圖中CO2和相鄰物質發生反應的現象為____________________。
(3)寫出②和③反應的化學方程式_________________,該反應的基本類型是__________。
(4)請寫出一種能放在③④夾角間空拼圖處的一種無色鹽溶液的溶質化學式_______________ 。
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【題目】如圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體.請回答:
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(1)X是________或________。D是____________。(填化學式)
(2)B物質固態時的名稱是________。
(3)寫出下列反應的化學方程式
①A+E→B+C:_________________________________.
②G與E在一定條件下反應的化學方程式: ________ .
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【題目】請結合圖 1(A 至 E)回答問題:
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(1)儀器名稱:①__________________,②________________;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置____________(選填序號)和 D 組合,反 應的化學方程式為_____________________, 二氧化錳的作用是_______;
(3)實驗室可用裝置 B 或 C 制 H2,C 裝置相對于 B 的優點有_____。用 E 裝置用排空氣法收集 H2,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端通入;
(4)有同學將實驗室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是將氣體通往圖 2(F 至 H)裝置進行探究:
①實驗室制 CO2 反應的化學方程式______________________________;
②裝置 F、H 中溶液變渾濁,G 中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因 是_____;
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【題目】某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動.
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查閱資料:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性.
交流討論:(1)圖一實驗中水的作用除了隔絕空氣外,另外的作用是_____________。
(2)圖二裝置與圖一裝置相比,其優點是_______________。
(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是________________________________。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
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(1)a3℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是:________________
(2)從上圖中,你還能得出哪些信息?(填一點即可)__________________
(3)在20℃時,將25g甲固體加入50g水中,充分攪拌后,仍有9.2g甲固體未溶解,則20℃時甲的溶解度為______________;若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:____________ (任寫一種即可)。
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【題目】如圖所示,三名由不同金屬材料制成的“士兵”,要游過以下兩片海域,完成獲是銀礦的任務。
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(1)最先犧牲的“士兵”是_______兵,用化學方程式解釋:________________
(2)有一片“海域”最終會變成淺綠色,使它變色的“士兵”是________兵。
(3)最終只有一名“士兵”完成任務,它是________兵。
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【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般要經過以下操作流程:
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(1)操作①中必須用到的一種儀器是_______(填字母序號)。
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現的情形是_____(填字母序號)。
,A)
,B)
,C)
,D)
(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到_________等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續攪拌外還可采取________________等措施。
(4) 若粗鹽的質量為10g,室溫時氯化鈉溶解度為36.0 g,則操作③加入水的合適的量約為____(選填“15”、“30”或“60”)mL,選擇的依據是_____ 。
A.節省實驗時間B.粗鹽中的氯化鈉能否完全溶解
C.燒杯、量筒的大小D.由少到多,不夠再加
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