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鎂是一種銀白色金屬，密度為l.74g/c．熔點為650℃，沸點為1090℃，質地輕、有延展性。在空氣中燃燒時會發出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質。鎂還能和乙醇、水反應生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會觀察到鎂條劇烈燃燒，發出強光，反應結求后，可看到生成白色固體氧化鎂(Mg0)，和集氣瓶內壁附著黑色固體碳(C)，說明鎂能與二氧化碳反應，生成氧化鎂和碳，依據文章內容，回答下列問題。

(1)金屬鎂的物理性質有________，（找到一點即可給分）

(2)金屬鎂的用途有____

(3)金屬鎂與二氧化碳反應的化學方程式為____

(4)如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發生了火災，消防官兵可以選用____滅火

A．沙土 B．二氧化碳 C．水

(1)甲、乙、丙三種物質屬于屬于化合物的是____。這個反應的化學反應基本類型是____。(A．分解反應 B．化合反應)

(2)從上圖你可以得出的正確結論是____（選對一個即可給分）

①在化學反應中，反應前后原子種類沒有改變；

②化學反應中，分子可以分成原子，原子不能再分

③反應前后分子種類不變

(3)現有兩種元素的原子結構示意圖,

B中x的數值為____。

(1)操護水資源、珍愛水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是____（填序號）。

A．大量使用化肥、農藥 B生活沔水直接排放 C．工業廢水處理達標后排放

(2)如下圖是簡易凈水裝置，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______

(3)如下圖凈水裝置，該凈水裝置能否將河水變成純水____（填“能”或“不能”）。

(4)裝置中用到活性炭，其作用是____ 。

(l)能在空氣中燃燒的是____：

(2)能溶于水，并能與水發生化合反應的氣體是____，與水反應的化學方程式是____

(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____反應的化學方程式是____

(4)能用來滅火的氣體是____．能使帶火星的木條劇烈燃燒的氣體是____

(5)氣體____被吸進肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結合造成人體缺氧，會發生中毒事件。

(I)鈣元素____ (2)氧氣____

(3)標出水中氫元素的化合價____(4)鐵的氧化物____

A．我的造型既特殊又美觀

B．我能剪出各式各樣的服飾

C．我經過磨礪會更加鋒利

D．我懼怕潮濕的空氣，在那里我會變得十分難看

(1)圖甲裝置內物質充分反應后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是______(選填“A”、“B”或“A 和 B”)。

(2)若圖乙裝置內Na2CO3溶液的質量為5克,滴入試管的稀鹽酸質量也是5克,裝置內物質充分反應后,發現NaOH濃溶液質量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅。根據上述已知條件,通過分析可以確定的是_________(選填序號)

①原稀鹽酸的溶質質量分數

②原Na2CO3溶液的溶質質量分數

③原NaOH溶液的溶質質量分數

④反應后試管中NaCl的溶質質量分數

請你選擇所填的其中一項，通過計算確定其溶質質量分數是__________?(若不能完全整除，計算結果保留0.1%)

(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結論：氫氧化鈣溶液呈_________________(填“酸性、堿性或中性”)。

(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到的現象是________________，此時含有的溶質有________(酸堿指示劑除外)(用化學式填空，下同)。

(3)為驗證乙同學所得溶液中含有的溶質，可取少量反應后的溶液滴加過量的____________溶液(填一種物質的化學式)，產生_______________________________現象，則證明存在。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發生類似反應。

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。

(2)步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外，還有_________________。(用化學式填空)

(3)步驟②中的實驗現象是：固體部分溶解，________________。

(4)步驟④中反應的化學方程式是_______________。

(1)圖中標識①儀器的名稱是________

(2)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發生和收集裝置組合為:________(在A—E中選)，用該裝置制取CO2的化學方程式為:__________________________________

(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是________(填字母代號)。

A． NH3 B． H2 C． O2 D．CH4

(4)工業上常需分離CO和CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下:

①關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到________氣體(填化學式)；②然后，_____________(填操作)，又可收集到另一種氣體。