【題目】中共十九大報(bào)告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，下列實(shí)踐與之相符的是( )
A. 小區(qū)鏟除綠化增加停車位 B. 垃圾分類回收處理
C. 樹枝落葉清掃后集中焚燒 D. 生活污水直接排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)或現(xiàn)象推出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A．澄清透明的河水一定是軟水
B．某固體物質(zhì)在常溫下能導(dǎo)電，則該物質(zhì)一定一種金屬單質(zhì)
C．把帶火星的木條伸入某氣體中，木條不復(fù)燃，則該氣體一定是CO2
D．常溫下測(cè)得某溶液的pH=0，則該溶液一定顯酸性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確， 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至℃。下列說法不正確的是（ ）
A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．恢復(fù)至 t2℃℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量
C．恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液
D．若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是農(nóng)業(yè)上一種常用的化肥。下列敘述正確的是
A．磷酸二氫銨屬于氮肥
B．磷酸二氫銨中，氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比是1：6：1：4
C．磷酸二氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是115
D．磷酸二氫銨是一種氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分） 金剛烷胺是最早用于抑制流感病毒的抗病毒藥物，主要用于治療流感病毒A型感染性疾病。目前不少家禽養(yǎng)殖戶非法，違規(guī)使用金剛烷胺促使肉雞快速生長，獲取暴利。金剛烷胺的化學(xué)式為C10H17N．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）一個(gè)金剛烷胺分子中的原子總個(gè)數(shù)為 ；
（2）金剛烷胺中碳?xì)涞氐馁|(zhì)量比為 ；
（3）金剛烷胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖表示向一定量稀鹽酸中加入碳酸鈣時(shí)有關(guān)質(zhì)量的變化關(guān)系，
則縱坐標(biāo)(y)不能表示
A．消耗鹽酸的質(zhì)量 B．氯化鈣的質(zhì)量
C．水的質(zhì)量 D．二氧化碳的質(zhì)量
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