【題目】下列說法錯誤的是
A．陽離子一定帶有正電荷
B．非金屬元素只有負化合價
C．鈉原子和鈉離子同屬鈉元素
D．最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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【題目】某同學實驗時記錄的現象，其中正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
B．硫在氧氣中燃燒，產生微弱的淡藍色火焰
C．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀
D．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，溶液由紅色逐漸變成無色
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【題目】(10分)學習化學離不開實驗．
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的
（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ．
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優點是 （填序號）．
A．反應過程中可以添加固體藥品
B．可以控制反應的發生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 （填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 （填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置 （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）．
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部
B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口
D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．
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【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是
A．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4
C．經過濾得到的水一定是純水
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙
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【題目】（7分）木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學實驗小組設計回收銅的方案如下：
（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）反應①的化學方程式為 。
（3）濾液Ⅱ中的溶質為 。
（4）試劑A最好選用下列 溶液（填序號）。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的 進行回收。
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【題目】(5分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質，某化學小組為得到較純凈的食鹽，進行了下列實驗探究活動，請參與他們的探究活動：
【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體？
【查閱資料】 20℃時，部分物質的溶解性情況如下表所示：
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
【實驗方案】按如圖方案進行提純粗鹽．
【解釋與結論】
（1）操作X的名稱是 ．
（2）沉淀D是 ．
（3）實驗步驟③的主要目的是 （用化學方程式回答）；
判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 ．
【反思與評價】
（4）有同學認為該實驗方案并不完善，其理由及需補充的實驗操作是 ．
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【題目】（7分）追求真理、勇于探究是青年學生踐行社會主義核心價值觀中“敬業”內涵的體現。在央視CCTV—2《是真的嗎？》的報道中，主持人用1．5V電池和口香糖中的“錫紙”取火，用剪刀將“錫紙”剪成中間窄兩頭寬的長條，將寬的兩頭連接電池兩極，不一會“錫紙”從窄的中間部分開始燃燒起來（如圖）。
請你探究
[提出問題]①為什么“錫紙”從窄的中間部分開始燃燒起來?
②“錫紙”是錫還是鋁?
[反思交流]“錫紙”從中間開始燃燒，說明窄的中間部分比寬的部分先滿足的燃燒條件是（1） ；
[設計實驗]“錫紙”是錫還是鋁？小明設計了如下實驗，你看到（2）________________現象，證明錫紙是鋁而不是錫。上述化學反應方程式為（3）___________________________________。
[反思交流]“錫紙”是鋁箔，上述實驗至少能歸納出鋁箔的兩點物理性質是（4）_____________________；鋁箔在空氣中用火燒，難以點燃，原因是（5）______________________________；
你對用鋁箔包裝糖果有什么看法（6）_____________________________。
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