Question

【題目】請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）.
（2）從微觀角度：用“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子． ①用“ ”可表示的微粒是（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比．若空氣中其它成分忽略不計．圖中可表示空氣微觀模型的是（填標號）．

（3）從變化角度：已知：常溫下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是 ． 該燒杯放置一段時間后，液態物質剩余約 體積，其主要成分是 ．
（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示．
①Ⅰ中參加反應的單質甲為 ．
②Ⅱ中反應的化學方程式為 ．
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應．反應Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．
（5）從環保角度：下列保護空氣措施合理的有（填標號）．
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

Answer 1

【答案】
（1）混合物
（2）氫分子；C
（3）燃著的木條熄滅；液氧
（4）氫氣；4NH3+5O2 4NO+6H2O；屬于
（5）B,C
【解析】（1）空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；（2）①分子是由原子構成的，用“ ”可表示的微粒是氫分子； ②氧氣約占空氣體積的 ，圖中可表示空氣微觀模型的是C；（3）分離液態空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發出來，氮氣不支持燃燒，將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是燃著的木條熄滅，燒杯放置一段時間后，液態物質剩余約 體積，其主要成分是液氧；（4）①氮氣和氫氣在一定條件下生成氨氣，①Ⅰ中參加反應的單質甲為氫氣；②Ⅱ中反應的化學方程式為：4NH3+5O2 4NO+6H2O；
③氮元素反應前化合價為﹣3價，反應后化合價為+2價，氧元素反應前化合價為0價，反應后化合價為﹣2價，反應Ⅲ屬于氧化還原反應；（5）A、化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，不能防止形成酸雨，故錯誤；B、推廣使用乙醇汽油代替普通汽油，可以節約能源，減少空氣污染，故正確；C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式，可以減少二氧化碳的排放，故正確．
答案：（1）混合物；（2）①氫分子；②C；（3）燃著的木條熄滅；液氧；（4）①氫氣；②4NH3+5O2 4NO+6H2O；③屬于；（5）BC．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧化反應的相關知識，掌握氧化反應：物質得到氧的反應；還原反應：物質失去氧的反應；氧化劑：提供氧的物質；還原劑：奪取氧的物質（常見還原劑：H2、C、CO），以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解，了解注意：a、配平 b、條件 c、箭號．