【題目】小明在量取液體時，開始采用俯視讀數為20mL，倒出一定量液體后又仰視讀數為12mL，則該同學倒出的液體的體積為（ ）
A.>8 mL
B.<8 mL
C.=8mL
D.無法確定
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【題目】物質的用途與性質密切相關．下列說法錯誤的是（ ）
A.銅常用于制導線，是因為銅有良好的導電性
B.汽油、洗潔精都可去除油污，是因為它們能將油污溶解
C.稀有氣體可用于制造多種電光源，是因為在通電時發出各種不同顏色的光
D.氫氣可用來作燃料，是因為氫氣具有可燃性
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【題目】鑒別CO、O2、CO2三種氣體，最簡便的方法是（ ）
A.用燃著的木條分別接觸導出的氣體B.將氣體分別通入澄清石灰水
C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液D.試驗三種氣體的溶解性
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【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發生反應越劇烈，酸性越強。
（1）【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
（2）【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物。
小芳同學根據蟻酸中含有元素，根據定律推測出生成物中含有水。
（3）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。
猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是。
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去)，觀察現象。
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①(選填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現象是。
（4）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是________(選填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水
（5）小華同學用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發現稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強。請你設計另一個實驗方案比較二者的酸性強弱，寫出你的實驗方案：。
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【題目】鐵是現代化學工業的基礎，人類進步所必不可少的金屬材料。
⑴看圖回答，鐵元素的原子序數為 ，相對原子質量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數為 ，質子數為 。
⑵健康人體內，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會患上 （填字母）。
A．骨質疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥
【實驗一】興趣小組通過上圖實驗研究鐵的冶煉
⑶該裝置的設計有一明顯不當之處，你的改進方案是 。
⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式 ；
⑸實驗一段時間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變為黑色，小明將所得的黑色固體物質放入足量的稀硫酸中，發現有少量氣泡。寫出反應的化學方程式 ，說明黑色固體物質 （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。
【資料2】實驗研究表明：該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實驗二】研究后興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質鐵的質量分數
【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應，但吸收能力比石灰水強
⑹從安全與規范的角度考慮，裝置C后面應連接 (選填裝置序號)
（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應后，玻璃管中剩余固體(單質鐵)的質量為7.6g。請計算10 g黑色粉末中單質鐵的質量分數。（寫出計算過程，4分）
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【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分，用化學式填寫
（1）木炭在空氣中燃燒__________
（2）空氣是制造氮肥的原料__________
（3）參與綠色植物光合作用的氣體__________
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【題目】對含有固體物質的溶液進行過濾時，碰到了以下實驗用品，①鐵架臺 ②漏斗 ③濾紙 ④玻璃棒 ⑤燒杯 ⑥量筒 ⑦試管夾，其中不需要的實驗用品是_____。
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