【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產必不可少的物質.請回答下列問題:如圖所示,實驗
是制備蒸餾水的裝置,實驗
是電解水的裝置.
①實驗
中水從
經
轉移到
的過程中,水分子的組成沒有發生變化,發生變化的是水分子的________.
②實驗
中反應的文字表達式為________.
試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當
中氣體的分子數目為
時,
中氣體分子數為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,通過學習已經知道:
太空飛行人員需要攜帶的氣體是________;
鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有________;雨雪等自然現象證明空氣中有________;
魚能在水中生存是因為氧氣________溶于水;空氣中氧氣的主要來源________.
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【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養,下列說法正確的是
A. H2O、H2CO3中均含有氫分子
B. H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學性質不同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內質子數均為10
D.
表示的粒子都是陰離子
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【題目】學習了溶液的概念后,老師的提問及同學的回答如下圖所示:
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以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是________同學.老師接著問:“你們還想知道什么?”王華回答:“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些?”
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針對王華的問題,老師引導同學們進行了一系列探究,下表列出了從探究實驗中獲取的部分數據,請你根據這些下表中的數據,在右邊的坐標圖中繪制
、
兩物質的溶解度曲線(圖中注明
、
).________
溫度 |
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溶解度 |
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該實驗主要探究了溫度對固體物質溶解度的影響,在一定溫度范圍內,
物質的飽和溶液溶質質量分數大于
物質的飽和溶液溶質質量分數,該溫度范圍是________.
將在
゜
時等量的
、
飽和溶液同時降溫到
゜
,則析出晶體的質量
________
(填“大于”、“等于”或“小于”).
在
゜
時,向
水中加入
物質充分溶解后,形成的
物質溶液質量是________
.
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【題目】下面關于水電解實驗的敘述正確的是( )
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A. 實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的
B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水電解的化學方程式:![]()
D. 如圖若
試管氣體為
,則
試管氣體為![]()
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【題目】合理利用能源和保護環境是我們關注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括__________。
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環境也造成了不良影響。
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮溫度達到__________。
②下列關于酸雨的敘述正確的是__________ (填序號)。
A.腐蝕大理石的雕像 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,相關反應的微觀示意圖如圖所示,該反應生成物的化學計量數之比是__________。
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④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發現,NH3燃燒釋放大量的能量,且產物沒有污染,有一定的應用前景。請寫出NH3在氧氣中燃燒的化學方程式__________。
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【題目】如圖中A﹣F表示初中化學常見的物質,且分別是由一種或兩種元素組成,其中A、B為單質;C為人體內含量最多的物質,F為紅色固體,反應①、②會在煉鐵高爐內發生。圖中“─”表示兩端的物質間能發生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:C______________,F______________。
(2)A、B相互轉化的反應基本反應類型相同,該基本反應類型是______________。
(3)寫出實驗室制取D的反應的化學方程式______________。
(4)寫出反應②的化學方程式______________。
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【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是( )
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A. a點表示氯化鈉的飽和溶液
B. t1℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
C. t2℃時,二者的飽和溶液中溶質的質量分數相同
D. 將 t3℃的硝酸鉀、氯化鈉兩種物質的飽和溶液分別降溫至 t2℃,析出溶質多的是硝酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗。甲中的白磷未燃燒,而乙中的白磷發生了燃燒。
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(1)該實驗主要探究的燃燒條件是________________________。
(2)白磷(P4)燃燒的產物與紅磷相同,請寫出白磷燃燒的文字表達式________。
(3)如僅用該裝置進行實驗,驗證空氣中氧氣的體積分數約為1/5,應做到:①白磷_______;②將錐形瓶B________。
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