【題目】如果用“”、“”分別表示兩種不同的原子，如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖，根據其組成特點用字母回答：
（1）屬于純凈物的有________；其中屬于單質的有________，屬于化合物的有________；
（2）屬于混合物的有________；
（3）由原子直接構成的純凈物有________；
（4）由分子構成的純凈物有________。
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【題目】某學習小組對人體呼出氣體的成分進行探究
（知識回顧）
（1）供給生物呼吸是氧氣的一個重要用途，吸入的空氣中氧氣的體積分數約為_________。
（2）紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___________。
（粗略測量）
（1）檢査裝置氣密性。在醫用輸液袋中裝入VmL呼出氣體。如圖一所示，集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2，帶孔燃燒匙內裝入足量紅磷（通常條件下，紅磷與NaOH溶液不反應）。連接成如圖二所示裝置，則方框內最合適的裝置是______（在圖一中選擇）。
（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
（3）關閉彈簧夾K1、K2，用激光筆照射紅磷，紅磷劇烈燃燒。待裝置和氣體______，打開K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。
（4）數據人體呼出氣體中，氧氣的體積分數可表示為_______×100％；若數據
×100％滿足_________的條件，則理論上可證明呼吸作用產生了CO2
（精密測定）
如圖三所示，把O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據食品如圖四所示，縱坐標均為某氣體體積分數（％），橫坐標均為時間（S）。據圖回答：
（1）表示O2體積分數變化的曲線是__________（選填“X”、“Y”、“Z”）。
（2）實驗中，200s時沒有采集數據的其余氣體的總體積分數為___________。
（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現的現象是____________。
（反思拓展）
（1）小組同學曾認為空氣成分中“其它氣體和雜質”主要包括水蒸氣等，由實驗可判斷該認識是錯誤的，理由是_____________。
（2）為了能保持載人飛行的飛船座艙內空氣成分的穩定，科學家設想的方案是：不斷把座艙內空氣通過盛有過氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_____。
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【題目】根據下列實驗裝置，回答相關問題。
（1）圖中儀器a的名稱：____________。
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選擇的裝置組合為____(填序號)，寫出該反應的文字表達式_____，用C裝置收集氧氣時，發現水槽中的水慢慢變成紫紅色了，說明A裝置______。
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發生反應的文字表達式______，若用倒放的F裝置收集一瓶氧氣，氣體應從____(選填“c”或“d”)端導入。
（4）利用下圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到______火焰，該反應的文字表達式為____________。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水，該實驗裝置不僅可以進行___________還可以消除有害氣體對環境的污染。
（5）掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據所學化學知識，回答下列問題：
①固體藥品通常保存在_________里（填儀器名稱）。
②取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_________（答一點即可）。
③過濾液體時，玻璃棒的作用是_________。
④用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發現指針向右偏轉，應進行的操作是______。
⑤傾倒液體時，標簽要朝向手心，可防止_________。
（6）某化學興趣小組用如圖裝置進行空氣中氧氣含量的測定，請你參與實驗并回答下列有關問題：
主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，打開止水夾，按下熱的玻璃棒，燃燒匙中的白磷立即被點燃。
Ⅰ．白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是__________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為__________mL。
Ⅱ．集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？__________（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高。
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【題目】定量研究對于化學的發展有重大作用。
（1）圖A、B、C所示實驗中，反應前后的稱量結果會有變化的是_____（填字母）。
（2）圖A錐形瓶中發生反應的化學方程式為_________。書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是________，二是要遵守質量守恒定律。
（3）化學反應前后肯定沒有變化的是______（填字母）。
A．元素種類 B．原子種類 C．原子數目 D．原子質量
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【題目】下表為元素周期表的一部分，請你根據表中信息回答下列問題：
① | He | ||||||||||||||||
② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | Ne | ||||||||||
⑨ | ⑩ | Ar | |||||||||||||||
Kr | |||||||||||||||||
（1）表中②號與⑥號元素在元素周期表中處于同一_______（填“周期”或“族”）。
（2）表中⑤號元素的元素名稱為_____，表中⑥號元素的質子數為_______，⑨號元素的原子結構示意圖為_____。
（3）表中⑩號元素在化學反應中容易_______（填“得到”或“失去”電子），⑦號元素的1個原子獲得2個電子后所形成的微粒符號為_____。
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【題目】圖為分析實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳）分別制取氧氣。下列結論正確的是（ ）
A. 同時開始加熱，先收集到氧氣是氯酸鉀
B. 等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時，最適宜選擇氯酸鉀
C. 加入少量二氧化錳使氯酸鉀產生氧氣質量增加
D. 反應所用時間較長是高錳酸鉀
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【題目】水是生命之源，也是人類寶貴的資源。
（1）凈水時，為了讓水中懸浮雜質沉降可加入適量的_______，利用活性炭的_______性能除去異味。
（2）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入_______進行檢驗；日常生活中常通過_______的方法來降低 水的硬度。
（3）電解水的文字表達式為_______。電解水時，與電源負極相連的玻璃管中生成 10 mL 的_______氣，同時電源正極產生_______mL 氣體。電解水實驗證明，水是由_______和_______組成的。
（4）燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分之一是碳酸鈣，可以用廚房中的一種調味品來清除， 這種調味品是_______（寫名稱）。
（5）下列做法會造成水體污染的是_______和_______（填序號）。
①工業廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥
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【題目】（1）化學用語是學習化學的關鍵，請用化學用語填空：
①鎂原子______；②硝酸根離子______；
③Fe（OH）3讀作_______；④氧化鈣中氧元素的化合價為﹣2價_______；
⑤地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的物質___________
（2）符號“4CO2”中數字的含義：
①“4”表示__________；②“2”表示___________。
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【題目】據《自然》雜志報道，科學家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素（元素符號為Sr）原子結構示意圖如圖所示。鍶元素屬于_________（填“金屬”或“非金屬”）元素，鍶原子的核內質子數為_______，該元素常見的化合價是_________；它形成的離子最外層有______ 個電子。
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