【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測定廢水中Na2CO3的質量分數,取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示:![]()
求:所用稀鹽酸溶質的質量分數。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年“世界環境日”在中國杭州舉行,今年“世界環境日”的主題是應對空氣污染。下列做法不利于減少空氣污染的是
A. 選擇步行、騎自行車等方式出行B. 限制禁止燃放煙花爆竹
C. 火力發電廠進行控塵處理D. 田間焚燒秸稈,凈化環境
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學在學習酸的化學性質時做了如圖所示實驗:![]()
甲同學實驗時沒有觀察到明顯現象,乙同學實驗時觀察到有氣泡發生:甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中,沒有觀察到明顯現象.
(1)【提出問題】廢液杯中溶液的溶質是什么?
【猜想與假設】猜想1:廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2
猜想2:廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:廢液中含有的溶質為(寫化學式)
(2)【驗證與探究】甲同學取少量廢液于試管中,加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則猜想正確;乙同學取少量的廢液于試管中,加入適量氧化鐵粉末,發現溶液變黃色,發生反應的化學方程式為 .
(3)【表達與交流】甲乙同學都認為將該溶液直接排放會對環境造成危害,你認為處理該廢液的最佳方法是 .
(4)【歸納與總結】確定反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物外,還要考慮 .
(5)【拓展與延伸】乙同學在實驗完畢后查閱資料得知:少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應能產生碳酸氫鈉(反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想與假設】中存在第4種猜想的可能,則猜想4:廢液中含有的溶質為(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~I為初中化學中常見物質。已知A為金屬氧化物,C為白色沉淀,D為藍色沉淀,甲為鋅粉和鐵粉的混合物。(部分生成物末標出),它們之間的關系如下圖所示。請回答下列問題:![]()
(1)寫出B與I反應的化學方程式:。
(2)將溶液G與甲充分反應后過濾,向濾渣E中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣E中一定含有 , 濾液F中一定含有的溶質是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.為了提高水的利用率,農業上可將噴灌或滴灌改為大水漫灌
B.人體血漿的pH約為0.9~1.5
C.蚊蟲叮咬后應涂一些含有酸性物質的溶液,可以減輕痛癢
D.石墨具有導電性,可以用做干電池的電極
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是( )![]()
A.分子在化學變化中可分
B.原子在化學變化中不可分
C.此反應一定有單質生成
D.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關碳的單質和氧化物的說法中,正確的是
A. CO和CO2均具有還原性B. 用紫色石蕊試液可區分CO和CO2
C. 金剛石、石墨都由碳原子構成,性質相同D. 碳具有可燃性,常溫下化學性質活潑
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