【題目】下列各組物質，可由金屬與稀鹽酸直接反應制取的是（ ）
A．AgCl
B．FeCl3
C．CuCl2
D．AlCl3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定大理石中碳酸鈣的質量分數（雜質不反應），甲學生設計了如下實驗裝置，用來收集產生的二氧化碳。步驟：反應前稱量B裝置的質量；從分液漏斗中滴入足量的鹽酸，當反應結束后，再次稱量B裝置的質量，增加的質量即為產生的CO2的質量。（資料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應）
（1）B裝置中多孔玻璃泡的作用是 ；C裝置中石灰水的作用是 。
（2）有同學提出質疑：此裝置無法全部收集到生成的CO2，原因是 。改進方法是 。
（3）改進方法后進行實驗，如果C裝置中的現象是 ，只需利用B裝置反應前后的質量來確定CO2的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】伊伐布雷定（ C27H36N2O5 ）是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關伊伐布雷定的說法錯誤的是（ ）
A．伊伐布雷定由70個原子構成
B．伊伐布雷定屬于有機化合物
C．伊伐布雷定由4種元素組成
D．伊伐布雷定的相對分子質量為468
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業流程．請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發生的是 變化（填“物理”或“化學”）．
（2）寫出步驟③中發生反應的化學方程式 ．
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有 個．
（4）硝酸銨是無色無臭的透明結晶或呈白色的結晶，易溶于水，易吸收結塊，受熱易分解，在農業生產過程中應如何保存硝酸銨肥料？答： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】夜間發現家里的液化石油氣罐有氣體泄露時，首先應該采取的應急措施是（ ）
A．打電話報警，并請維修人員前來維修
B．開燈，仔細檢查泄漏源
C．打開所有門窗通風，嚴禁一切火星及明火
D．向室內噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室一般用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。小明用此法制取氫氣時發現問題：制得的氫氣有刺激性氣味。
提出問題：氣味是哪來的？
查閱資料：鋅與濃硫酸發生如下反應：Zn + H2SO4
ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2無色有刺激性氣味的氣體，化學性質與二氧化碳相似，且能使品紅溶液退色。
猜想與假設：可能是硫酸的濃度過高，產生了有刺激性氣味的SO2
設計實驗：小明試設計了如下實驗裝置，用于探究活動。
探究1：小明將發生裝置與C、E連接，用1：2、1：3、1：4等不同濃度的硫酸進行實驗。（溫馨提示：上述比值是稀釋濃硫酸時，濃硫酸與水的體積比）回答下列問題：
（1）C應連接的發生裝置是__________。
（2）利用該組實驗探究二氧化硫的產生與硫酸濃度的關系，小明判斷有SO2產生的依據是_________。
（3）小明的該設計中，應該還有后續裝置，其作用是__________。
探究2：探究SO2的體積含量。
小明想用C裝置中測定收集到的氣體中SO2的體積含量。應進行的操作是__________。計算二氧化硫含量的方法是___________。
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【題目】下列對質量守恒定律的理解正確的是（ ）
①水加熱沸騰一段時間后質量減少，符合質量守恒定律
②鐵在氧氣中燃燒后，生成物的質量大于鐵質量，符合質量守恒定律
③高錳酸鉀加熱分解后，剩余固體質量比高錳酸鉀減少了，符合質量守恒定律
④3g硫在5g氧氣中充分燃燒，生成了8g二氧化硫，符合質量守恒定律．
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D為初中常見的物質，其中A為無色液體．其轉化關系如右圖所示（“→”表示轉化關系，部分生成物及反應條件已略去）．
（1）寫出A的化學式 ．
（2）若B、C、D三種物質組成元素依次為一種、兩種、三種，寫出下列轉化的化學方程式：
A→B ；C→D ．
（3）若B、C、D三種物質組成元素均為三種元素，寫出下列轉化的化學方程式：
A→B ；B→C ．
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