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下列能量轉化過程中，主要發生化學變化的是

A．電熱器取暖 B．天然氣燃燒

C．水力發電 D．太陽能供熱

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相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區2013年中考一模化學試卷 題型：填空題

（6分）某校化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標簽受到腐蝕的溶液（如圖），他們對該溶液是什么產生了興趣。開始探究這瓶溶液究竟是什么？經過詢問實驗老師得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種，為了確定該藥品，他們首先根據標簽上殘留的信息進行了分析：

（1）小明認為既然組成中含有氧元素，該溶液一定不是溶液。

（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據是。

（3）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗：取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，發現有白色沉淀產生，為了進一步檢驗該沉淀究竟是哪種物質，他們又向沉淀中滴加稀鹽酸，結果發現沉淀溶解并產生大量氣泡。由此他們得到的結論是：這瓶溶液是，生成沉淀的反應化學方程式為。

（4）在總結反思本次探究活動時，小強認為這個檢測實驗還可簡化，照樣可達到目的。小強的做法是。其理由是。

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：填空題

（4分）用“＞”、“＜”或“＝”填空

（1）相同條件下的密度：氧氣空氣

（2）產生氧氣的溫度高低：加熱氯酸鉀加熱高錳酸鉀

（3）用量筒量取液體體積時俯視讀數為35ml，所量液體實際體積 35ml

（4）氮氣的含量：呼出氣體空氣

科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

實驗探究一：課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。

【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

【實驗探究】

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
Ⅰ.	A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體	① 產生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率
Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣	① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ② 濾渣質量等于ag	紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑
Ⅲ.	兩試管中均產生氣泡且______	紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好