實驗探究一：課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | ① 產生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ② 濾渣質量等于ag | 紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產生氣泡且______ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
【拓展應用】己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。寫出其反應的符號表達式___________________________
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇題
新修訂的《環境空氣質量標準》增設了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是
A．舉行“地球一小時"熄燈活動
B．灰霾天出門戴N95專業口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）
C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙
D．為了減小PM2.5對環境的影響，禁止家庭使用私家車
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：選擇題
實驗室制取氧氣不正確的操作是
A．裝藥品前檢查裝置的氣密性
B．導管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集氣體
C．停止加熱時，應先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈
D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：選擇填充題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如下圖所示，其中正確的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
M元素常為骨質疏松患者需補充的元素，其原子結構示意圖為： 
，請回答下列問題：
(1)X的值是__，M元素屬于__ (填“金屬”或“非金屬”)元素，它容易___電子，形成__(填“陰”或“陽”)離子．
(2)下列微粒結構示意圖中屬于離子的是__(填序號)，其符號可表示為_____，根據“結構決定性質”的觀點，M元素的化學性質與下列__(填序號)元素的化學性質相似．
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題
下列能量轉化過程中，主要發生化學變化的是
A．電熱器取暖 B．天然氣燃燒
C．水力發電 D．太陽能供熱
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質與氧氣發生的反應都是氧化反應 B. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C. 將帶火星的木條伸入到盛有空氣的集氣瓶中，木條復燃 D. 實驗室可用分離液態空氣的方法制氧氣
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市南沙區2016屆九年級綜合測試（一模）化學試卷 題型：選擇題
向一定質量的硫酸銅溶液中加入一定質量的鐵粉，反應一段時間后，溶液的質量（ ）
A．變小 B．變大 C．不變 D．無法確定
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