【題目】物質的俗名或主要成分與化學式一致的是
A. 燒堿：Na2CO3 B. 膽礬：CuSO4 C. 生石灰：CaCO3 D. 紅磷：P
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【題目】小明進行了下列實踐活動。
（1）實踐1：向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現紅褐色的沉淀。請完成該反應的化學方程式：FeCl3 + 3NaOH = 3NaCl + ______。
（2）實踐2：用蠟燭進行了下列活動。
① 活動1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分，最外側有明顯的燒焦痕跡，該現象說明________。
② 活動2：如圖，向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到的現象是________。
③ 活動3：將燃燒的蠟燭熄滅后，用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭。白煙能夠燃燒的原因是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；
②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。
【提出猜想】
甲：氣體是H2；
乙：氣體是SO2；
丙：氣體是SO2和H2。
【實驗探究】
為了驗證上述猜想，同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發生的反應都完全進行）進行探究：
（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。
（2）B裝置的作用是 。
（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是 ；加熱一段時間后，觀察到 ，證明氣體中含有H2。
（4）寫出D瓶中發生的反應的化學方程式 。
【討論】
（1）鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？用文字簡述原因： 。
（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優點是 （任填一種合理的答案）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）實驗儀器①的名稱是 _________ 。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發生裝置是 _________ （填選項字母），反應的化學方程式為 。
（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有 （填序號）。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從 （填“a”或“b”）導管通入瓶內。若用裝置E收集一瓶干燥且純凈的二氧化碳氣體，氣體從_______________（填“a”或“b”）導管通入瓶內。
（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填選項字母），寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】成人每天飲用少量葡萄酒，對感冒、心血管疾病有預防作用，下列是釀制葡萄酒的基本過程，其中涉及到化學變化的過程是
A. 
葡萄搗碎 B. 
原料混合
C. 
葡萄發酵 D. 
過濾裝瓶
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【題目】已知R元素的相對原子質量m與其原子核內的質子數和中子數之和在數值上相等．若R2+核外有x個電子，則其原子核內的中子數為
A．m-x+2 B．m+x-2 C．m-x-2 D．m+x-2
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