【題目】下列事實可以用金屬活動性順序解釋的是
①不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
②銀的導電性強于銅
③鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
④銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
A．②③ B．②④ C．①③④ D．②③④
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小青在實驗室發現一瓶長期敞口放置的濃鹽酸，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定．取10g該鹽酸于燒杯中，逐滴滴加溶質質量分數為4％的氫氧化鈉溶液，用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，得到的數據如下：
加入氫氧化鈉的體積／mL | 0 | 1.0 | 8.0 | 9.5 | 10.5 | 12.0 | 16.5 |
燒杯中溶液的pH | 1.0 | 1.3 | 2.0 | 3.9 | 9.9 | 11.9 | 12.8 |
（1）請你繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液體積（V）之間的變化關系圖．
（2）請根據下圖找出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應時，所滴加氫氧化鈉溶液的體積數，并據此計算該瓶鹽酸的溶質質量分數．（氫氧化鈉溶液的密度按1.0g／mL計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在奧運火炬接力活動中，著名排球運動員孫玥在南京鼓樓公園點燃了奧運圣火盆。根據所學知識，你認為燃燒需要的三個條件是：
（1） ；（2） ；（3）
今年“中國水周”活動的宣傳主題為“發展水利，改善民生”。請回答：
（4）水 (填“屬于”或“不屬于”)營養物質之一。
（5）保持水的化學性質的最小粒子是 。
下圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以 的物質，還可以 的雜質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是家用豆漿機，請據圖回答下列問題：
（1）制作材料中屬于金屬或合金的是________（選填一種物質編號）．
（2）屬于單質的是________（選填一種物質編號）．
（3）屬于有機合成材料的是________（選填一種物質編號）．
（4）豆漿中含有的最豐富的營養物質是________．
（5）傳統的生豆漿是用石磨來打磨的，打磨的過程是________（填“物理變化”或“化學變化”）．
（6）將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的操作．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列從微粒角度對事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 濕衣服變干 | 分子在不斷地運動 |
B | H2O2能殺菌而H2O不能 | 分子構成不同，化學性質不同 |
C | 溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮 | 原子的大小發生改變 |
D | 金剛石和石墨物理性質不同 | 碳原子排列方式不同 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）下列所示的粒子結構示意圖中，屬于同一種元素的是________（填序號）．
（2）金屬材料在生產、生活中應用非常廣泛．
①鋼鐵是重要的金屬材料，它屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．
②工業上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶煉鐵，其反應的化學方程式是________________．
③某同學為了驗證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如下一組實驗：
（A）將鋅片浸入稀硫酸溶液中
（B）將銅浸入稀硫酸溶液中
（C）將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中
該組實驗還不能完全證明三種金屬元素的活動性順序，需要補充一個實驗才能達到目的，你認為應該補充的實驗是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質的溶解度曲線如圖1與圖2所示．請回答：
（1）由圖1可知，20℃時氯化鈉的溶解度為________g；50℃時氯化鈉的溶解度（填“＞”或“＜”）________硝酸鉀的溶解度．
（2）欲對含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體進行提純，可以使用的結晶方法是________．
（3）如圖3所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體后，石灰水變渾濁，結合圖2分析其原因是________________________．
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【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產具有特殊用途的材料——納米氧化鎂，其簡要流程如下：
（1）海水曬鹽是________（填“物理”或“化學”）變化，包含蒸發、________等過程．
（2）寫出食鹽的一種用途：________________．
（3）A步驟反應的化學方程式是________．
（4）實驗室進行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）學習化學離不開實驗。
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗。如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的
（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 。
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優點是 （填序號）。
A．反應過程中可以添加固體藥品
B．可以控制反應的發生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 （填序號）。
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 （填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置 （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）。
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）。
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口
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