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3．將下列符號的意義及符號中數字“2”的意義填入表中：

符號	符號的意義	符號中“2”的意義
O^2-	氧離子	一個氧離子帶有2個單位的負電荷
2O	2個氧原子	氧原子的個數是2
O₂	氧氣	一個氧分子中含有2個氧原子
H₂O	水	一個水分子中含有2個氫原子
2HCl	2個氯化氫分子	氯化氫分子的個數為2

分析本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答解：O^2-表示氧離子，其中的2表示一個氧離子帶有2個單位的負電荷；
2O表示2個氧原子，其中的2表示氧原子的個數是2；
O₂表示氧氣，其中的2表示一個氧分子中含有2個氧原子；
H₂O表示水，其中的2表示一個水分子中含有2個氫原子；
2HCl表示2個氯化氫分子，其中的2表示氯化氫分子的個數為2；
故填：

符號	符號的意義	符號中“2”的意義
O^2-	氧離子	一個氧離子帶有2個單位的負電荷
2O	2個氧原子	氧原子的個數是2
O₂	氧氣	一個氧分子中含有2個氧原子
H₂O	水	一個水分子中含有2個氫原子
2HCl	2個氯化氫分子	氯化氫分子的個數為2

點評本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

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8．以下是四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中，錯誤的是（　　）

	A．	①的化學性質比較穩定		B．	②容易得到電子
	C．	③④屬于同種元素		D．	④帶一個單位的負電荷

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9．流感發生的時候，在室內把醋加熱至沸騰，能起到殺菌作用，請你用分子的知識解釋，為什么醋沸騰后酸味能迅速彌漫到整個房間．

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11．下列物質不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　�。�

A．

紫色石蕊試液

B．

氯化鈉溶液

C．

鐵粉

D．

碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．

“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等．化學興趣小組的同學在某食品袋中發現一包“雙吸劑”，其標簽如圖所示．同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．
【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取少量樣品放入試管中，滴加一定量的稀鹽酸，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另一端伸入澄清石灰水中	試管中固體逐漸溶解，有大量氣泡產生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁．	樣品中一定含有 Fe、CaCO₃，不含Fe₂O₃．
②取少量樣品放入試管中，加水，靜置向上層清液中滴加無色酚酞試液	放出大量的熱量，試管底部有不溶物，酚酞試液由無色變為紅色．	樣品中含有氧化鈣或氫氧化鈣或二者都有．

【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含Fe₂O₃的結論，理由是：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O、Fe+2FeCl₃═3FeCl₂（用化學方程式表示）．
為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分迸行如下定量實驗．
【實驗探究2】取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，按照如圖流程進行實驗：

（1）操作一、操作二為相同的操作，該操作為過濾；
（2）固體C的成分是CaCO₃、Fe₂O₃（填化學式，下同）；
（3）溶液A中加入碳酸鈉溶液反應方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH，檢驗所加碳酸鈉溶液是否過量的方法是：靜置向上層清夜中加Na₂CO₃溶液（或碳酸鉀溶液），若無沉淀生成，則已過量；
（4）確定固體D是否洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌液加BaCl₂或CaCl₂或稀鹽酸或無色酚酞試液等，如無現象，則已洗凈（合理即可）；
（5）依據實驗探究1、2中現象的分析及數據計算判斷出這包久置“雙吸劑”固體的成分是Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思，不正確的是D（填字母序號）．
A．對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合
B．實驗探究2溶液B中的溶質為Na₂CO₃和NaOH
C．實驗探究1、2中都有氣體產生，但生成的氣體成分不同
D．在原樣品中加入足量稀鹽酸有4個反應發生．

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8．用焚燒法處理假冒偽劣商品時，濃煙滾滾、火光沖天、刺激性氣味彌漫四周．
（1）從環保角度看，這種處理方法是否科學？
（2）請提出一條處置偽劣商品的合理化建議．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．

草酸又名乙二酸，廣泛存在于植物源食品中．草酸有毒，對皮膚、粘膜有刺激及腐蝕作用，極易經表皮、粘膜吸收引起中毒．
【提出問題】草酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】Ⅰ．草酸是一種有機酸，又名乙二酸，化學式為H₂C₂O₄；
Ⅱ．草酸在濃硫酸的催化作用下，隔絕空氣并加熱會發生分解反應．
【實驗探究】
（1）向盛有草酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明草酸溶液顯酸性．
（2）小明同學根據草酸中含有H、O元素，推測出生成物中肯定有H₂O．
（3）生成物中可能有碳的氧化物，小軍提出猜想：
①猜想Ⅰ：只有CO₂CO₂，猜想Ⅱ：只有COCO，猜想Ⅲ：CO和CO₂
他們將草酸分解產生的氣體通過如圖的裝置（假設A、B裝置都是充分反應）．
②實驗時，裝置A和D中澄清石灰水均變渾濁，證明猜想成立，澄清石灰水變渾濁的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
③實驗時裝置B的作用是干燥（CO）氣體；
④實驗時裝置C中的現象是黑色粉末變紅色；
【討論交流】從環保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是在D的導管出口點燃一支酒精燈或用氣球收集．
【實驗結論】草酸分解的化學方程式是：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO₂↑+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．正確認識相關事物的相同點和不同點，是學好化學的關鍵之一．我們可用下圖來表示事物的異同點．將兩種事物的相同點寫在兩個圓重疊的區域內，每件事物的不同點則寫在相應圓中重疊區域以外的部分．請參照如圖左側示例，另外確定一組化學事物，填寫在右側空格中．

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13．請根據相對原子質量回答：
①等質量的鎂、鐵所含的原子個數由多到少的順序Mg＞Fe．（寫化學式）
②已知一個鐵原子的質量為akg，一個碳12原子的質量是bkg，則鐵原子的相對原子質量是$\frac{12a}$．

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