【題目】錳（Mn）和鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出．則Mn、Ni、Cu的金屬活動性順序由弱到強排列正確的是（ ）
A．Mn＜Cu＜Ni
B．Ni＜Mn＜Cu
C．Cu＜Ni＜Mn
D．Mn＜Ni＜Cu
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近日，一篇題為《科學家稱：植物油做飯可致癌，能少吃就少吃》的文章在網絡上流傳，結論看起來十分驚人。這里提到的研究是怎么回事？加熱植物油就會產生“致癌物”嗎？
這位研究者把不同種類的烹調油分別加熱，并測定了其中“致癌毒物”醛類物質的含量變化（如圖1）。
其實，研究中所用的條件跟普通家庭烹調相差很大。實驗所用的溫度是180℃，大約相當于我們所說的五六成熱，而要讓油在這個溫度下燒上20甚至30分鐘，也只有大量煎炸食物的時候才能達到，平時炒菜時燒油的時間遠沒有這么長。事實上，研究者所強調的也只是富含不飽和脂肪酸的油不適合用于煎炸而已。
此次事件，不少報道都建議人們可以用黃油、豬油替代植物油來烹調。相比玉米油等，豬油、黃油確實熱穩定性更好，但只從這個角度來推薦食用油就顯得太片面了。食用油的脂肪酸分為飽和與不飽和兩種（含量如圖2）。飽和脂肪酸攝入過多會增加心血管疾病的風險。對于患有高血壓、高血脂的人群來說，不建議選擇飽和脂肪酸含量高的油類。
目前科學界共識是飽和脂肪酸會增加心血管疾病的風險，用不飽和脂肪酸代替飽和脂肪酸對心血管健康有利。高溫烹調時，選擇豬油、牛油等動物油，產生的醛類等有害物質較少。但煎炸本身就是不健康的烹調方式，增加飽和脂肪酸攝入對健康也是不利的。選擇健康的飲食方案，需要多方面綜合考慮才行。閱讀全文，回答問題：
（1）網絡文章中“植物油致癌”，所指的致癌物質是 。
（2）從圖1的數據中可以得出， 長時間加熱后產生的有害物質最多。
（3）從圖2數據可知，對心血管病人而言，較好的食用油是 （填一種）。
（4）通過閱讀本文，你提出一條健康使用食用油的建議： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質，以下分類正確的是（ ）
A．合金：生鐵、錳鋼、青銅
B．堿：純堿、燒堿、消石灰
C．鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫
D．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據圖回答問題．
（1）寫出圖中標號①的儀器名稱 ．
（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口 ，然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中．
（3）用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發生裝置是 （填裝置標號，下同），反應的化學方程式為 ．
（4）二氧化碳只能用D裝置收集說明二氧化碳具有的性質是 ．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體，要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發生、收集裝置依次是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于鐵的做法或說法錯誤的是（ ）
A．用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B．鐵釘在潮濕的空氣中易生銹
C．鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣
D．煉鐵高爐內一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】欲使冬小麥根系發達，耐寒耐旱，往往需要施加磷肥，根據所學的化學知識，你認為宜施加的肥料是（ ）
A．Ca（H2PO4 ）2 B．NH4HCO3 C．KNO3 D．CO（NH2） 2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實．下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀（KMnO4）和氯酸鉀（KClO3，另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖．下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D．反應時間較長的是高錳酸鉀
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