【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質，進行了有關實驗。請與他們一塊完成探究活動：
猜想Ⅰ：沒有變質；
猜想Ⅱ：已經變質；寫出變質的化學方程式 ；
實驗和推斷：
（1）加入的適量A溶液是 ，若現象a為有氣泡產生，說明氫氧化鈉已變質；若加入的適量A溶液是 ，現象為 ，也能說明氫氧化鈉已變質。
（2）若現象b為 ，說明氫氧化鈉未變質。
反思：氫氧化鈉的保存方法應 保存。
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【題目】某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目：
（1）寫出下列儀器名稱：b 。
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ；若用裝置E收集，則氣體應從 端通入（填c或d）。
（3）實驗室制取氫氣時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是 ；
實驗室制取氫氣的化學方程式是 。
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過如圖裝置（液體藥品均足量），操作步驟如下：
①關閉活塞 ，打開活塞 （填a或b,），通入混合氣體，可收集到_ 氣體。
② 然后_________ （填操作），又可收集到另一種氣體。
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【題目】用化學符號填空:
（1）干冰____________；（2）2個鈣離子___________；
（3） n個硫酸根離子____________；（4）3個水分子___________；
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價___________。
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【題目】下列物質在溶液中能大量共存且溶液為無色的是 （ ）
A. 氫氧化鈉 硫酸鐵 氯化銨 B. 硝酸鈉 氯化鋇 氫氧化鈣
C. 氫氧化鉀 硫酸鈉 硝酸銅 D. 稀硫酸 硝酸銨 氯化亞鐵
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【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數。現取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液的pH的變化如圖所示。試回答：
（1）a點溶液中含有的陽離子有_____________________。（用化學符號表示）
（2）當pH=7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質量為____________。
（3）計算稀H2SO4的溶質質量分數。（寫出解題過程）
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【題目】下列實驗操作正確的是
A．洗滌試管時，先洗內壁后洗外壁
B．取用液體藥品時若沒有說明用量，一般取5mL
C．用膠頭滴管滴加液體時，滴管下端應緊貼試管內壁
D．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中時，應由上向下緩慢插入
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【題目】在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：
（1）“食用碘鹽”屬于_________________（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質量比是_____________。
（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質量分數是___________。（計算結果精確到0.1%）
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【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣．
根據所學知識回答：
（1）常溫下碳的化學性質穩定的原因
（2）圖②單質與圖③單質物理性質不相同的原因是
3C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為
4X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。
① X的化學式為___________；
②Y與石灰水反應生成Z的化學方程式為
③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學性質不同，其原因是 ；
5實驗室若用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 ，若要制取44克二氧化碳氣體。計算：要含碳酸鈣80%的大理石多少克？
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