【題目】某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是？
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E都是初中化學中的常見物質，其所示轉化關系如圖，其中“--”表示兩端的物質能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．已知A、B均為黑色粉末，C、D、E常溫下呈氣態，且C和D的組成元素相同．回答下列問題：（反應條件、其他生成物均已略去）
（1）寫出物質E的一條用途：________________________．
（2）寫出下列反應的化學方程式：B+A：_______________________；
（3）自然界中D轉化為E的途徑是__________________．
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【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有明顯現象。據此判斷，三種金屬的金屬活動性順序是
A．甲>銅>乙B．乙>銅>甲C．銅>甲>乙 D．甲>乙>銅
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【題目】對分子、原子、離子的下列認識，其中正確的是
A．氫原子是最小的微粒，不可再分
B．鎂原子的質子數大于鎂離子的質子數
C．當液態水變成冰，水分子間不存在間隔
D．分子、原子、離子都可以直接構成物質
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【題目】物質的性質決定物質的用途，下列物質的性質與用途對應關系不正確的是（ ）
A. 濃硫酸具有吸水性﹣作干燥劑 B. 氧氣具有助燃性﹣作燃料 C. 活性炭具有吸附性﹣作凈水劑 D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃料﹣作滅火劑
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【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質，進行了有關實驗。請與他們一塊完成探究活動：
猜想Ⅰ：沒有變質；
猜想Ⅱ：已經變質；寫出變質的化學方程式 ；
實驗和推斷：
（1）加入的適量A溶液是 ，若現象a為有氣泡產生，說明氫氧化鈉已變質；若加入的適量A溶液是 ，現象為 ，也能說明氫氧化鈉已變質。
（2）若現象b為 ，說明氫氧化鈉未變質。
反思：氫氧化鈉的保存方法應 保存。
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【題目】用下列物質能一次性將稀硫酸、水、澄清石灰水鑒別開來的溶液是（_______）
A．酚酞試液 B．石蕊試液
C．稀鹽酸 D．____________
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