【題目】利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應,測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。
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(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為_______________。
(2)對比分析a、b點可知,曲線________(填“①”或“②”)表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應。
(3)對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,_______________與稀鹽酸反應速率更快。
(4)最終碳酸鈣粉末產生CO2的質量_____(填“>”或“<”或“=”)塊狀碳酸鈣粉末產生CO2的質量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜改革了國外的純堿生產工藝,發明了聯合制堿法,其生產流程可簡要表示如下:
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已知NH4Cl受熱易分解,請回答下列問題。
(1)上述流程中可循環利用的物質是_____(寫一種);
(2)反應②的化學方程式是_____;
(3)下表是幾種物質在不同溫度下的溶解度
溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 100℃ | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 39.8 |
NH4HCO3 | 11.9 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ﹣ | |
NaHCO3 | 6.9 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 | ﹣ | |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.5 | 77.3 | |
分析表中數據可知,反應①中NaHCO3作為固體析出的原因是_____;
上述流程中得到的NH4Cl溶液中一定有_____雜質,從NH4Cl溶液中獲得NH4Cl晶體的一系列操作主要包括蒸發濃縮、_____、_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏現微現符號”是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請完成下列問題。
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(1)圖甲中“Cu”表示多種信息,如銅元素、銅單質,還能表示___。
(2)經研究發現氨氣(NH3)燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微現示意圖如圖乙所示,請將其補充完整__。該反應的化學方程式為__,從宏觀角度看,該反應前后沒有變化的是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向試管里的水中加入某物質后,U型管中原來相平的紅墨水出現如圖所示的情況,則加入的物質可能是( )
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A. 氫氧化鈉B. 生石灰C. 濃硫酸D. 硝酸銨
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【題目】實驗室中現有一固體混合物A,其中可能含有 Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四種物質中的兩種或多種。按如圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述。(設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行)
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試根據實驗過程和發生的現象判斷
(1)產生的氣體B的化學式是___。
(2)寫出步驟③中生成藍色沉淀F的化學反應方程式___。
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是___。
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質是___(寫化學式),要進一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進行再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發生的現象及結論:___。
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【題目】工業上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖:
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(1)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是___,在高爐中加入石灰石的目的是除去脈石(SiO2)生成爐渣CaSiO3,除去脈石的反應化學方程式是_________。
(2)反應:①Fe2O3 + 3C
2Fe + 3CO↑,②Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2,用于高爐煉鐵的原理是________,屬于置換反應的是_________(填序號)。
(3)煉鐵時將鐵礦石粉碎的目的__________。
(4)煉鋼就是將生鐵“降碳除雜(硫、磷等)”,寫出煉鋼爐中降碳的反應化學方程式_________。
(5)軋制過程是___________變化(填“物理”或“化學”)。
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【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發現,錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關錳的說法正確的是_____。
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A.原子核內質子數為25
B.屬于非金屬元素
C.原子核內中子數為25
D._____。
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【題目】如圖所示是甲、乙二種物質的溶解度曲線。
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(1)P點的含義是_____。
(2)等質量的甲、乙二種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,甲溶液的質量_____乙溶液的質量(填“>”“<”“=”)。
(3)鹽堿湖地區有一種說法:“冬天撈堿,夏天曬鹽”,其中“堿”的溶解度曲線與圖中_____物質的溶解度曲線相似(填“甲”“乙”)。
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【題目】在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶質是什么?
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(1)(提出猜想)該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:
①是_____,②是CaCl2.
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性.
(2)(設計實驗)同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加_____. | _____ | 猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程為_____. |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
(提出猜想)猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)(實驗驗證)同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | _____ | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確?_____,理由是_____.
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