【題目】構成冰的分子和構成水的分子具有（ ）
A．不同的性質 B．相同的性質 C．不同的化學性質 D．相同的化學性質
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。
（1）鐘面上的這些元素之間最根本的區別是________不同。
（2）小明根據鐘面上提供的元素，寫出了下列三種物質的化學式：O2、H2O和NaNO3 ， 其中屬于氧化物的是________。
（3）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請寫出由這三種元素組成的化合物________。（用化學式表示）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞＂酸堿中和反應＂，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動，以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。
（1）在實驗室配制所需的稀硫酸和氫氧化鈉溶液配制稀硫酸時需將濃硫酸稀釋正確操作是______________；在稱量氫氧化鈉固體時應將藥品放在___________中稱量。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加人到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式___________。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4，猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____。
【實驗探究】（2）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯
變化，溶液中一定沒有_____________________。
（3）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的PH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思，同學們經過反思發現了這兩處錯誤。
①實驗操作中的錯誤是_____________。
②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是_____________________。
（4）98克質量分數為20%的稀硫酸與102克氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）污染空氣的主要污染物為 和 ；
（2）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有 ；雨雪等自然現象證明空氣中有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類、類比是同學們學習化學獲取知識的重要科學方法。
（1）氧化反應在生活中隨處可見，下面是常見的氧化反應：
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A動植物呼吸 | B生活火災 | C金屬銹蝕 | D火藥爆炸 |
請你將上述氧化反應平均分成兩組，其中一組是__________；比較B和D，圖D發生的現象除了具備B中條件外，還必須具備的另一個條件是________________。
（2）在元素周期表中，C與Si所處的位置及結構如圖
已知二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應如下
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶，瓶口磨砂后暴露出SiO2，請你寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的反應方程式為_________________，生成物是玻璃膠的成分，因此裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶應用__________塞。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：
（1）甲裝置：
向中加水會看到氣球脹大，當看到___________的現象時，說明該裝置氣密性良好。
（2）乙裝置
儀器A的名稱是________，若使裝置中的氣球脹大，有兩類方法：
①一是生成氣體寫出生成該氣體的化學方程式為______。
②二是裝置中的氣體受熱膨脹，若A中加入的是水，則錐形瓶中的藥品是_____。
（3）丙裝置
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號或化學式填空。
（1） 2個氮原子_______； （2）3個五氧化二磷分子_________；
（3）小蘇打_______；； （4）鋁元素_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ）
A. t1℃時，等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B. t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C. 若要將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法
D. t3℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液溶質量分數的大小關系為乙>甲>丙
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