【題目】釙是一種銀白色金屬，能在黑暗中發光，由居里夫人與丈夫皮埃爾·居里在1898年發現，兩人將這種元素命名為釙。如圖是釙元素相關信息。下列說法正確的是（ ）
A.釙屬于非金屬元素
B.釙原子在化學反應中易得到電子
C.釙原子的相對原子質量為209g
D.釙原子的核外電子數為84
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D 四個燒杯中分別盛有相等質量的水，在溫度相同的條件下，向四個燒杯中分別加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物質，充分溶解后觀察到如圖所示的現象。下列說法正確的是（ ）
A.燒杯A中盛的一定是飽和溶液；C中盛的一定不是飽和溶液
B.燒杯C中盛的可能是飽和溶液；D中盛的一定是不飽和溶液
C.若固體是 KNO3，對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱，隨著溫度升高，先變成不飽和溶液的是A
D.在一定溫度下，往 A、B 中加入相同質量的水，B 中固體剛好溶解，A 中固體也能全部溶解
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【題目】將生銹的鐵釘投入到稀鹽酸中，剛開始觀察到的現象是____________，其反應的化學方程式是_________；過一段時間后，鐵釘可能發生反應的化學方程式是___________。
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【題目】研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題。通過查閱資料得知：氫氧化鈉溶液呈堿性，能吸收二氧化碳，濃硫酸有很強的吸水性，常用作干燥劑。以下是他們設計的實驗方案：
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣
（1）除去二氧化碳和水蒸氣：如圖中A、B兩瓶不能顛倒是因為_____。
（2）除去氧氣：他們收集一瓶上述實驗得到的氣體，并用如圖C所示裝置進行除去氧氣的燃燒實驗。其中甲同學認為可以選用木炭，乙同學認為不可行，原因是_____；丙同學認為可以選用鐵絲，乙同學仍認為不可行，原因是_____；你認為應該選擇_____（填物質名稱）進行實驗。寫出該物質燃燒的文字表達式_____。
（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度（標準狀況下）經科學測定，與純凈的氮氣密度有誤差，請你分析出現誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮操作和計算誤差）：①_____；②_____。
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【題目】根據下圖裝置，回答下列有關問題:
（1）裝置圖中儀器a的名稱為_______。
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發生裝置和收集裝置的組合是_。
（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從___進。(選“b”或“c”)
（4）制取二氧化碳最好選用的發生裝置是___，如何檢查該裝置的氣密性_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是__。
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【題目】氣體制備、收集是初中化學的重要知識，請你結合下圖，回答有關問題。
（1）寫出儀器①的名稱：_____。
（2）實驗室用裝置A和_____可以制取并收集一瓶干燥的氧氣，該反應的化學方程式為_____。
（3）若要干燥氫氣，可將氣體從_____（填“b”或“c“）端通入裝有_____（填試劑名稱）的F裝置中。
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【題目】設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗設計 |
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實驗目的 | 探究同種物質在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發生反應 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】2017年九江迎來了高鐵時代，正在建設的九江南站即九江高鐵站，將使九江人民的出行變得更加方便、快捷。結合所學化學知識，回答下列問題：
（1）動車電路中的導線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和_____，動車使用的金屬材料大多數是_____（填“純金屬”或“合金”）。
（2）動車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼與_____和_____接觸而生銹。
（3）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應的化學方程式為：_____。
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【題目】今年化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。
（提出問題）如何鑒別這兩種無色溶液？
（實驗方案）小琪等幾位同學進行了如圖所示的實驗。
請你回答下列問題：
（1）其中不能達到實驗目的是_____（填字母）；
（2）D組實驗中變渾濁的原溶液是_____。
（繼續探究）實驗結束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究。
（3）已知氯化鈣溶液呈中性，則該溶液中除水、酚酞外還一定含有的溶質是_____；
（4）根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在，下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗_____（填字母）。
A pH試紙 B 硝酸銀溶液 C 紫色石蕊試液 D 銅 E 足量氫氧化鈉溶液。
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