【題目】生活中的下列變化不屬于化學變化的是
A．鐵器生銹 B．葡萄釀酒 C．剩飯變餿 D．蘋果榨汁
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】月月在稱量15克蔗糖時，操作正確，天平指針偏向左邊，她下來的操作正確的是（ ）
A、繼續加砝碼 B、繼續加蔗糖 C、減少蔗糖至天平平衡 D、不要理睬
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟②集氣瓶中的現象是 ，其反應的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積約為 。
（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？_____________（填“能”或“不能”）原因_________________________。
（5）實驗結束后，同學們發現測得數值比實際空氣中氧氣的含量小，請你幫助他們找出實驗誤差的原因 、 。
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是 ；實驗現象是 ；硫在氧氣中燃燒實驗放少量水的原因是 ；能否用細沙代替水？ （填“能”或“不能”）
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【題目】化學與生活密切相關。
A．塑料盒 B．棉布袋 C．鈦合金鏡架 D．羊絨圍巾
（1）上圖生活物品中，所使用的主要材料屬于合成有機高分子材料的是 （填字母序號）。
（2）為了減少“白色污染”，在超市購物時，國家提倡 。
（3）金屬在生產生活中起著重要的作用,銅可以做電線，利用了金屬銅的延展性和 性。
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【題目】下列說法正確的是：
A．能加快反應速度的物質就是催化劑
B．真金不怕火煉表明金在高溫下也很難和氧氣反應
C．發光放熱現象的都是燃燒
D．由一種元素組成的混合物都是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記，并檢查裝置氣密性。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟②集氣瓶中的現象是 ，其反應的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_______成功，原因___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某興趣小組同學對酒精燈內焰進行如下探究。
（I）定性研究
圖一 圖二
甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1~2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低。
（１）寫出碳完全燃燒的文字表達式 。
（II）定量研究
乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體（見圖一）,利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數（見下表）。丙同學利用高溫傳感器（見圖二）測酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（見下表）。
測量次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
燈芯和焰心交界處氧氣體積分數 | 5.93％ | 5.29％ | 6.53％ |
燈芯和焰心交界處溫度／℃ | 236 | 243 | 240 |
（2）乙、丙同學多次進行測量的目的是 。
（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0％，著火點是270℃， 結合上表談 談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識 。
（4）如果考慮抽氣時空氣的影響， 則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度 （“高”或“低”）；另外乙同學所測氧氣的體積分數差異的原因可能是（ 寫出兩點即可）① ， ② 。
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