【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是：
A、點燃蠟燭，生成二氧化碳和水
B、鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
D、紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請根據(jù)敘述回答問題：（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系）。
（1）甲為銀白色金屬，能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液，則甲的化學(xué)式為 。
（2）乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）固體C常用于改良酸性土壤，且C與D反應(yīng)可得到B，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）E、F的物質(zhì)類別相同，且E與F能反應(yīng)放熱，F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（5）若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中，并在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)組合可能是 （填序號）。
①氫氧化鈉固體和水 ②鎂和稀鹽酸 ③硝酸銨固體和水
④氯化鈉固體和水 ⑤碳酸氫鈉和稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）某同學(xué)設(shè)計了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的H2，并驗證該氣體中雜質(zhì)的實驗。請回答下列問題：（提示：無水CuSO4遇水變藍(lán)色）
（1）若實驗中看到的現(xiàn)象是________________，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽，除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是________________。
（2）如果用E裝置檢驗該雜質(zhì)，則E中所放試劑的名稱為________________，E應(yīng)連接在上述裝置中________________（填字母）之間。
（3）裝置C的作用是________________，D中所放試劑的名稱為________________。
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【題目】水中的氮、磷、鉀超過一定含量即為水質(zhì)的富營養(yǎng)化，會導(dǎo)致水藻因養(yǎng)分過足而迅速生長繁殖。一部分大量生長繁殖，另一部分大量死亡，使水質(zhì)變得混濁不堪，就出現(xiàn)了藻華現(xiàn)象。測定水樣中磷的含量時，需要用到鉬酸銨,化學(xué)式（NH4）2MoO4，已知NH4+原子團(tuán)的化合價為+1，則Mo的化合價是
A、+7 B、+6 C、+4 D、+1
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【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
⑴硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____________；
⑵要從氯化鈉溶液中提取氯化鈉，最好采用__________________的方法。
⑶要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺�可采用的方法是___________。
⑷40℃時，飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大”或“小”）___________。
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【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表），請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
反應(yīng)時間/min | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為______________g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）
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【題目】圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法不正確的是（ ）
A．甲可以為鹽 B．乙只能是氧化物或酸
C．丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D．其中一個反應(yīng)能同時生成兩種沉淀
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