某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究。
（1）寫出下列編號儀器的名稱①__________ ②__________。
（2）甲同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的______裝置（填編號），該反應的化學方程式是______________________。當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_______后____________。
（3）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是_______(填序號)
A、產生的CO2直接使石蕊試液變紅；
B、產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅；
C、揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是______，試用最簡便的方法證實你的推測________________。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：
（1）寫出對應序號的儀器名稱：
① ②
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發生裝置是 ，（填裝置序號，下同）該反應的化學方程為 。要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇 裝置來收集氧氣。若用C裝置來收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是 。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，收集二氧化碳時應選擇 裝置,選擇此收集裝置的理由是 。
（4）將二氧化碳依次通過下圖裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現象：
A處：現象：________ _______ ，
B處：現象：________ _______ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答以下問題。
（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置為________（填字母序號，下同）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________。用裝置________收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（11分）某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣，發生裝置最好選用 （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用： ， 。
⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有 （填化學式）的裝置D。
⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經集滿的方法。
。
⑷ 按下圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內引發噴泉，你會采取怎樣的操作？ 。
⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，發生反應的化學方程式為 。
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實驗室制下列三種氣體
A．O2：2KClO3
2KCl＋3O2↑
B．CO2：
C．Cl2：MnO2＋4HCl(濃)
MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
說明：Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
寫出制CO2的反應方程式
有下列三種制氣裝置
兩種集氣裝置
制取CO2應選取的發生裝置是 ，應選用Ⅲ裝置制取的氣體是 ；
用Ⅳ裝置收集Cl2應從 口進氣，上述三種氣體中，能用Ⅴ裝置收集的氣體有 ，應從 口進氣。
A中制O2后，從剩余固體中分離出MnO2的操作有 （不需烘干），所用到的玻璃儀器有 。
用100g 36．5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱，理論上能制得Cl2的質量為 g，而實際收集到的Cl2質量遠遠小于這個數值，若操作正確，裝置不漏氣，則可能的原因有
, (任寫兩個)
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根據如圖所示裝置，回答下列問題．（每空1分，計10分）
（1）標有“①”的儀器名稱是 ，它的火焰溫度最低的部分是 ；當②中充滿氧氣做硫粉在其中燃燒的實驗時常在它的底部加一些水作用是 。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，試管中為混合物，則發生反應的化學方程式為 ；已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集干燥的氧氣時應選用的裝置組合是 （填字母標號）。
（3）B裝置可用來制取二氧化碳，現實驗室無稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石，則反應的化學方程式為 ，實驗前需檢查B的氣密性，方法是 。
（4）B裝置也可用鋅和稀硫酸來制取氫氣，反應的方程式為 ，收集較為干燥的氫氣宜選用 （填字母標號），F裝置可用來作排水法測氫氣的體積，此時氣體應從 （填a或b）口進入。
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如圖所示實驗裝置常用來制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體．請回答問題：
（1）寫出儀器①的名稱 _________ ．
（2）若用BC裝置組合制取一種氣體，其發生反應的化學方程式是 _________ ．
（3）若用AE裝置組合制取一種氣體，其發生反應的化學方程式是 _________ ．
（4）已知乙炔氣的密度比空氣略小，它由塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應制得，同時生成一種消石灰固體，實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，選擇圖中的裝置是 _________ （填序號）．
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(14分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：
（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。
（2）以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是 (填字母)，反應原理用化學方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 。
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是 ，此時從導管c逸出的氣體主要是 。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應原理用化學方程式表示為 ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是 (填字母)。
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（7分）某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：
（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為________________
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________。
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__________________。
②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為___________________________。
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是
________________________________________________________________。
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________。
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