【題目】下列實驗現象的描述中， 正確的是（ ）
A．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成黑色固體
B．白磷在空氣中燃燒產生大量煙霧
C．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硝酸銨（NH4NO3）受到撞擊或受熱后會發生爆炸性的分解，可用作炸藥。又因其含氮量比較高，也用作化學肥料。試計算：
（1）硝酸銨中各元素的質量比。
（2）100g硝酸銨中含氮元素的質量。
（3）多少克硫酸銨中的氮元素與100g硝酸銨中氮元素的質量相當？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是 A、B、C三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，根據圖示，下列說法不正確的是
A． t1℃，將A、B、C各a g放入100g水中，充分攪拌，所得溶液溶質質量分數均相等
B．從A與少量C的混合物中提純A，可用降溫結晶的方法
C．t3℃時，取相同質量的A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是A，沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D．t1℃時，取50gA的飽和溶液，將溫度升高到t2℃，此時溶 液中A的質量分數變大（假設升溫時溶劑沒有損失）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D四種物質都是含有同種金屬元素的不同化合物，其中B是一種常見的建筑材料，A、D含有兩種元素，B、C含有三種元素，反應④是放熱反應，它們之間的轉化關系如圖所示，下列推理不正確的是
A．反應③是中和反應
B．反應①屬于分解反應
C．物質C可用于改良酸性土壤
D．反應②可以由多個化學反應實現
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧，放出熱量
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源和環境問題日益成為人們關注的焦點．
（1）化石燃料包括煤、 和天然氣等。過度使用既造成能源危機，又導致環境污染。如燃煤會影響環境，下列環境問題與燃煤有直接關系的是 （填字母序號，下同）。
A．酸雨 B．溫室效應 C．可吸入顆粒物增加
（2）2015年冬季北方地區出現大范圍霧霾天氣，據檢測首要污染物為PM2.5。下列關于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是 。
A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5微米的顆粒物
B．控制城市汽車數量
C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性
D．冬季取暖用天然氣替代燃煤
（3）目前，我國能源消費存在結構不合理，區域分布不均衡，利用率不高等問題。圖1是我國十二五計劃前能源結構情況與十二五計劃能源結構的對比圖，從圖中可以看出，主要變化是 。
（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重。科學家們正在努力，嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質。
①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。
下列有關該過程的敘述正確的有 ；
A．該過程可實現CO2零排放
B．該過程只有1種物質可以循環利用
C．分離室中分離物質的操作是過濾
D．該過程至少發生了4個化學反應
②途徑二：將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4），其反應的微觀過程如圖3所示：
請寫出上述反應的化學方程 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表各組中，實驗操作和目的對應關系正確的是 （ ）
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B | 實驗室制取蒸餾水時，向水中加入碎瓷石 | 防止加熱時出現暴沸 |
C | 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 | 得到更多的氧氣 |
D | 將較渾濁的泥沙水進行過濾前，須先靜置一會兒 | 節省過濾時間 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題：
（1）指出編號儀器名稱：① ；
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為： ；其中A裝置有一處錯誤是 ；利用C裝置開始收集氧氣的最佳時刻是： ，最后觀察到 即表示收集滿了。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為： ，選B裝置作為反應發生裝置的優點是 ，產生的二氧化碳氣體可能混有哪些雜質： ；若用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從 （填導管兩端的字母）端進入。
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