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【題目】高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑，它是一種紫黑色固體，取少量固體放入研缽內(nèi)做如下圖實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程填空。

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，步驟 (選填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))說明物質(zhì)是可分的，步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色，溶液中溶質(zhì)微粒 (選填“是”或“不是”)變得更小了。

（2）在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子，請(qǐng)分別用化學(xué)符號(hào)表示、、。

【答案】（1）①②,不是（2）K+、MnO4-、H2O

【解析】

試題分析∶由題中信息知，（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，步驟①②, 說明物質(zhì)是可分的，步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色，溶液中溶質(zhì)微粒不是變得更小了。（2）在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子，請(qǐng)分別用化學(xué)符號(hào)表示K+、MnO4-、H2O。

考點(diǎn)∶考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)對(duì)鎂帶及其燃燒進(jìn)行如下的探究后，要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)協(xié)助他：

（1）從一條鎂帶上折下一段，觀察到斷面處為銀白色，鎂帶外觀為灰黑色，用砂紙打磨后，露出銀白色金屬。

結(jié)論：鎂帶是一種具有___________色金屬光澤的固體。

（2）用打磨好的鎂帶連接一節(jié)干電池和小燈泡，觀察到小燈泡亮了。

結(jié)論：鎂帶具有________性。

（3）點(diǎn)燃鎂帶，燃燒后移到石棉網(wǎng)上方，觀察到①鎂帶劇烈燃燒，發(fā)出_____________，②放出熱量，③生成_________色粉末狀固體，其中能證明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是_________（填序號(hào)）。

結(jié)論：請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________________。

（4）利用鎂帶燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，請(qǐng)舉一例鎂粉的用途_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。

（2）圖B的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。

（3）圖C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（4）圖D中控制左、右兩側(cè)試管中的實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行，觀察到左側(cè)上端棉花處比右側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中處處離不開化學(xué)。

（1）人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span> 。

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁，說明空氣中含有。

（3）薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，為了防止食品變質(zhì)，下列氣體中不適宜充入的是（填字母）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．氦氣

（4）火柴盒側(cè)面涂的是紅磷等物質(zhì)，火柴摩擦的時(shí)候會(huì)點(diǎn)燃紅磷，其燃燒文字表達(dá)式為。

（5）節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小軍利用燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的化學(xué)原理是__________________；（用化學(xué)方程式表示）

小軍檢查裝置氣密性后，將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中，并把塞子塞緊，待火焰熄滅后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水達(dá)不到瓶容積的1/5．經(jīng)過認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（填下列選項(xiàng)序號(hào)）

①紅磷不足

②盛有燃著紅磷的燃燒匙伸入廣口瓶時(shí)速度太快

③實(shí)驗(yàn)完畢，未待集氣瓶完全冷卻打開了彈簧夾

④應(yīng)將紅磷換成木炭．

（2）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是反應(yīng)物、生成物（均填寫下列選項(xiàng)序號(hào)）．

①是固體 ②是液體 ③是氣體 ④能在空氣中燃燒 ⑤能在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是：

A．冰的密度大于水的密度 B．蒸餾水是混合物

C．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 D．淡水資源取之不盡

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