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【題目】硒在元素周期表中的某些信息如圖，下列說法不正確的是

A. 硒屬于金屬元素 B. 硒的原子序數是34

C. 硒原子中的質子數是34 D. 硒的相對原子質量是78.96

【答案】A

【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為34，該元素的原子序數為34，故選項說法正確；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為34，表示原子序數為34；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則硒原子中的質子數為34，故選項說法正確；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為78.96，故選項說法正確。故選A。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大

C. 將乙的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃的過程中不會析出晶體

D. t3℃時，甲、乙溶液的溶質質量分數相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？

【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案	滴加紫色石蕊溶液	通入CO2	滴加Na2CO3溶液
實驗操作
實驗現象	____________	__________	產生白色沉淀
實驗結論	溶液中含有Ca(OH)2	溶液中含有Ca(OH)2	溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀下列材料，回答問題：材料一：第一代半導體材料是硅，主要解決數據運算、存儲問題；第二代半導體材料以砷化鎵為代表，主要解決數據傳輸問題；第三代半導體材料以氮化鎵為代表，廣泛應用到照明、顯示、通訊等各大領域。

材料二：

（1）硅的相對原子質量是_____；

（2）根據鎵原子的結構，判斷在化學反應中該原子容易______選填：得到或失去）電子；

（3）第三代導體材料氮化鎵中鎵的化合價為+3，請結合氮的原子結構示意圖寫出其化學式_____；

（4）硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質與 CO2 相差很大（如不溶于水），但是化學性質與 CO2 類似（如均可與 NaOH 溶液反應）。寫出二氧化硅與 NaOH 溶液反應的化學方程式_____。

（5）二氧化硅在高溫的條件下能與焦炭反應生成硅和一氧化碳，125t 含二氧化硅 96%的石英砂，理論上可生產純硅的質量是多少？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學。下圖是某化學反應的圍觀示意圖，你認為下列說法不正確的是

A．反應前后原子的種類、數目都不變

B．該反應是置換反應

C．反應前后各元素的化合價都發生了改變

D．乙、丙兩種物質都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生活息息相關。

（1）氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度時的溶解度如下表所示：

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	氯化鈉	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	硝酸鉀	13.3	31.6	63.9	110	169	246
	氫氧化鈣	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08

①60℃時，氯化鈉的溶解度____________硝酸鉀的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。

②氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁，原因是____________________________________。

③20℃時，向氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量生石灰并恢復至20℃，溶液中溶質的質量 _________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

④要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀，可以采用加熱濃縮、________、過濾的方法，得到的濾液中含有_______________（填離子符號）。

（2）制作“葉脈書簽”需要使用質量分數為10％的氫氧化鈉溶液。用氫氧化鈉固體配制50g質量分數為10％的氫氧化鈉溶液，配制過程如下圖所示：

①寫出圖中標號儀器的名稱：a______________。

②指出圖中稱量步驟的錯誤操作：_____________________________；_____________________________。

③若用質量分數為25％的氫氧化鈉溶液配制50g質量分數為10％的氫氧化鈉溶液，所需25％的氫氧化鈉溶液和水的質量比為 ______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗目的、操作、現象、結論都正確的是

選項	實驗目的	實驗操作	實驗現象	實驗結論
A	測溶液pH	用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上	試紙變為淺紅色	溶液pH為2
B	鑒別NaOH和NH4NO3	在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體	加a的試管水溫升高，加b的試管水溫降低	a是NaOH b是NH4NO3
C	驗證燃燒是否需要O2		前者不燃燒，后者燃燒	燃燒需要O2
D	比較Al、Cu的活潑性	將未經打磨的Al條放入CuSO4溶液中	無明顯現象	活潑性Al＜Cu