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3．

請根據如圖所示的實驗操作，回答下列問題：
A操作中玻璃棒的作用引流，過濾后的濾液仍渾濁的原因可能是濾紙破損（只寫一種）．

分析玻璃棒在過濾實驗中的作用是引流；根據造成得到的液體渾濁的原因分析．

解答解：在過濾實驗中，玻璃棒的作用是引流；濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣均可造成待過濾液體不經濾紙直接進入濾液；另外儀器不干凈等也可造成濾液渾濁；
故答案為：引流；濾紙破損．

點評本題考查了過濾實驗的作用，以及過濾操作中玻璃棒的作用、過濾的注意事項，難度不大．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．

在醫院給病人輸氧氣時，在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，（如圖所示）簡述這個裝置的作用：（至少2條）
①洗氣②儲氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．

A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，且它們都含有一種相同的元素．如圖是各物質間的轉化關系圖，其中A可以用來腌制蔬菜，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它溶液都為無色．⑤和⑥為置換反應，其它均為復分解反應．
（1）寫出下列物質的化學式：CHCl；DFeCl₂．
（2）請寫出E轉化為D時的現象有紅色物質產生，溶液變成淺綠色；
（3）請寫出C轉化為E的化學方程式CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗試劑呈藍色的是（　　）

A．

硫酸銅溶液

B．

稀鹽酸

C．

澄清石灰水

D．

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．空氣和水是我們的生命活動離不開的物質，請結合所學化學知識填空：
（1）在空氣中氮氣用于食品防腐；氧氣用于醫療急救．
（2）保護環境是地球村的每個公民應盡的責任和義務．請對下面環保措施各寫一條建議：
①防止空氣污染植樹造林；
②防止水體污染“工業三廢”經處理后再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學方程式表示：
①有黑色固體生成的化合反應：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄（合理即可）
②生成物有三種的分解反應：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（合理即可）
③白熾燈的玻璃柱上涂有少量的紅磷：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅
④鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小明將家中清洗傷口用的消毒液---“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗．
【第一組實驗】檢驗該雙氧水是否失效．
（1）實驗過程
①在試管中加入5mL的“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發現木條復燃：
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發現仍未復燃；
③如圖1裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起讓水蒸氣冷凝的作用．
（2）實驗結論：雙氧水沒有失效．
【第二組實驗探究】：氧化銅（CuO）能否催化“雙氧水”
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ．CuO參與反應產生O₂，反應前后質量和化學性質發生了改變；
Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變．
【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL的過氧化氫溶液與試管中，進行如圖2實驗：

（3）完成下表

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦現象	結論
溶液中，有氣泡冒出帶火星的木條復燃	仍為0.2g （氧化銅質量不變）	溶液中有氣泡放出，使帶火星木條復燃．	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立．

（4）步驟③結束后，用手接觸試管底部，感覺燙手，說明“雙氧水”分解的化學反應放熱（選填“放熱”或“吸熱”）．
（5）步驟④需用的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列如圖3圖示中不該出現的情形是D（填序號）．

（7）步驟⑦的目的檢驗氧化銅化學性質是否改變（或能否再催化過氧化氫分解）．
（8）過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的反應表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．奠定近代化學基礎的是（　　）

	A．	火藥的發明和使用		B．	火的發現和利用
	C．	元素周期律的發現		D．	原子論和分子學說的創立

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣的說法中正確的是（　　）

	A．	空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
	B．	空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好
	C．	二氧化碳約占空氣體積的0.03%，過多能產生溫室效應，是一種空氣污染物
	D．	臭氧分布在距地表15-25km的高空中，是一種空氣污染物，在空氣質量日報中被計入空氣污染指數項目

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