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【題目】結合圖片判斷下列說法不正確的是（　　）

A. 圖中鎂與鹽酸的反應速率最快

B. 圖中能體現出四種金屬的活動性由弱到強的順序是Mg、Zn、Fe、Cu

C. 此實驗應該保證金屬與鹽酸的接觸面積相同

D. 金屬活動性的強弱可以依據金屬是否與酸反應及反應的劇烈程度來確定

【答案】B

【解析】A、由圖可以看出，鎂冒氣泡最劇烈，鎂與鹽酸的反應速率最快，故A正確；B、由圖可以看出，鎂冒氣泡最劇烈，其次是鋅和鐵，銅不冒氣泡，活動性最弱，圖中能體現出四種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu、Fe、Zn、Mg，故B不正確；C、此實驗應該保證金屬與鹽酸的接觸面積相同，才能比較金屬的活動性強弱，故C正確D、金屬活動性的強弱可以依據金屬是否與酸反應及反應的劇烈程度來確定，故D正確。故選B。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）H、O、C、Fe 是初中化學幾種常見的元素，請選用適當的元素寫出符合下列要求的物質的化學式。

①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物________；②常溫下呈固態的氧化物_________；③最簡單的有機物_________；④可用作調味品的酸_________。

（2）在葡萄、香蕉、蘋果、黃瓜中，除了含糖類和水外，還都富含的營養素是________。

（3）均衡膳食有利于健康，鐵、鈣、碘元素含量過高或過低都會對身體造成影響，其中缺鐵會引_______。

（4）生活用水常利用活性炭去除異味，活性炭主要起______________作用；水是最常用的________（填“溶質”或“溶劑”），汽車中常用的電池是鉛酸蓄電池，其中酸用的是稀硫酸，如果用 98%的濃硫酸配制 588g、20%的稀硫酸，需要水的質量為_____________ g。

（5）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反應，并借助pH傳感器測得燒杯中溶液酸堿度的變化(見圖)。下列說法正確的是

A. 該實驗是將NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的燒杯中

B. a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4

C. c點所示溶液中含有大量的OH－

D. b點到c點的變化過程中，沒有發生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據，計算樣品中鈉元素的質量。

(1)反應產生的CO2的質量為_________g。

(2)若已知樣品質量為50.6g，其中Na元素的質量是______?(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用.

(1)分類歸納是研究化學物質的重要方法.如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網絡圖.

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中____(選填“放出”或“吸收”)熱量.

②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的___________等發生化學反應的過程.

③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是_____.

(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法.

上圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學反應過程中一定發生變化的是___.(填字母)

a.原子核 b.原子核最外層電子數 c.原子的電子層數

(3)控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法.

①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發現整杯水變紅的時間熱水比冷水短.這是因為______________________.

②實驗2中使用銅片是為了對比______________不同.

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發生的現象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結論不正確的是____(填字母).

a.銅不能發生置換反應

b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c.等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發生生成氣體質量：Zn比Fe多.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-D是初中化學中常見的四種物質，它們都含有一種相同的元素，其中D中只含兩種元素，A常用作生產肥皂等工業原料之一，“→”表示轉化關系，它們的轉化關系如圖，試推斷：

(1)C的化學式為____________________。

(2)B→A的化學方程式為_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是實踐化學常見的物質。A、B都是白色固體，C為黑色粉末,⑴若將A、C混合后加熱，A能轉化成B，同時產生使帶火星木條復燃的氣體，該反應的化學方程式為___，C在這個反應中作__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．a1℃時，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時，均有固體析出

C．a2℃時，M點對應的甲溶液不飽和

D．a2℃時，乙飽和溶液的質量分數為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時，發現生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究。

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】 (1)6H2SO4(濃)+ 2FeFe2(SO4)3 + 6H2O + 3SO2↑

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體可能有二氧化硫

【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。請幫助小明完成下表：

	A中硫酸濃度	實驗現象			A中生成氣體成分
	A中硫酸濃度	B中品紅溶液	D中品紅溶液	爆鳴實驗	A中生成氣體成分
實驗一	98%	___________	不褪色	無爆鳴聲	只有SO2
實驗二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鳴聲	__________
實驗三	25%	___________	不褪色	________	只有H2

【實驗結論】_____________________________________________________。

【交流反思】

實驗一中C裝置的作用是_______，寫出C裝置中發生反應的化學方程式__________。

【拓展延伸】已知：CO2和SO2既有相似性也有差異性。

氣體		CO2	SO2
相似性	與澄清石灰水反應	二者都產生白色渾濁
差異性	與KMnO4溶液	不反應	氣體被吸收，溶液逐漸褪色

化石燃料的氣體產物中有CO2和SO2等物質。結合已知信息，請你設計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產物中有CO2(寫出操作、試劑、現象、結論)__________________。

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