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16．在使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，添加的酒精不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈時，絕對禁止用嘴吹滅，萬一灑出的酒精在桌面上燃燒，應該立即用濕抹布撲滅．

分析使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，據此進行分析解答．

解答解：在使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，添加的酒精不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$；絕對禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；熄滅酒精燈時，絕對禁止用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅；萬一灑出的酒精在桌面上燃燒，應該立即用濕抹布鋪蓋．
故答案為：添加酒精；$\frac{2}{3}$；燃著的酒精燈；嘴吹；濕抹布．

點評本題難度不大，了解酒精燈使用的方法、注意事項等即可正確解答本題．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①集氣瓶、②長頸漏斗．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發生反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（4）用E裝置收集氧氣時的依據是氧氣密度比空氣大，且不與空氣中成分反應_-，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集NH₃，應該從圖中選擇的發生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．小杰和小敬學習了碳單質的化學性質后，知道碳與氧氣反應能夠生成CO或CO₂．于是兩人聯想到木炭粉與氧化銅發生的反應可能有：
①2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑ ②CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑
他們想來自己的想法，請你同他們一起進行探究：
[猜想與假設]
木炭粉與氧化銅反應生成的產物有三種可能：
（1）產物是銅和一氧化碳；（2）產物是銅和二氧化碳；（3）產物是銅和一氧化碳、二氧化碳
[設計方案]
（1）檢驗產物中是否有CO₂的方法是（用化學方程式表示）Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（2）如何檢驗產物中是否存在CO，兩人查找了資料：CO的特征反應是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍．CO有毒、有可燃性．
[實驗與結論]
設計的實驗裝置（見圖1）

實驗報告：

實驗現象	實驗結論
①A中固體由黑色變紅色 ②B中黃色試紙變藍 ③C中澄清石灰水變渾濁	①有Cu生成 ②有CO生成 ③有CO₂生成

[反思與評價]
①實驗結束時，為防止銅被氧化，必須先停止加熱，待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此若沒有B安全瓶，可能導致的后果是液體倒吸入試管把試管炸裂．
②根據實驗結論，從環保角度考濾，上述裝置C后應添加的裝置是酒精燈，或塑料袋．
[拓展與交流]如果用圖2裝置代替圖1中的A裝置，這樣既可以排盡試管中的空氣，又能將反應的氣體產物都“趕”出來，該氣體可以是B （A．空氣 B．氮氣 C．氧氣）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時，發生裝置最好選用C（填字母）；如需隨時控制產生氧氣氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用B（填字母），則反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用D（填字母），寫出其反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）如用E裝置收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO₂，則應選擇F（填字母）裝置來收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．一瓶氣體中只含有一種物質，則該瓶氣體是（　　）

A．

空氣

B．

一種純凈物

C．

一種混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．混合物是由兩種或兩種以上物質混合而成的，純凈物是由一種物質組成的．由分子構成的物質，如果由一種分子構成的為純凈物，若由兩種或兩種以上分子構成，則為混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．據報道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有亞硫酸鈉（Na₂SO₃）等物質，可能對人體健康產生危害．亞硫酸鈉中S元素的化合價是（　　）

A．

B．

C．

D．

-2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開的全球氣候大會，其主題是“節能減排”，防止全球氣候變暖．
（1）其中“減排”是指減少CO₂的排放（填化學式），否則會導致溫室效應的發生；
（2）為減少CO₂的排放，科學家致力于研究將CO₂與H₂在催化劑和加熱的條件下反應生成H₂O和CH₄，請寫出該反應的化學方程式CO₂+4H₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H₂O+CH₄；
（3）化石燃料不可再生，因此我們應合理開發和利用，生活中應怎樣提高燃料的利用率，請舉一實例提供充足的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．完成如表

實驗內容	反應現象	反應的文字表達式
鐵絲在氧氣中燃燒	劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體	鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
木炭在氧氣中燃燒	發出白光光，放熱，且生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體	碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳

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