【題目】用定量研究的方法得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是（ ）
A.侯德榜
B.道爾頓
C.門捷列夫
D.拉瓦錫
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置．據此請完成以下各題： 
（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①、② ．
（2）以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，應選用（填字母）裝置，反應的化學方程式是 ．
用該套裝置制取氧氣時：
①試管口要塞一團棉花，目的是
②寫出該裝置氣密性的檢驗方法： ．
③檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．
（3）①若用圖甲所示裝置來制取氧氣，（填藥品名稱）應從（填儀器名稱）口處加入，（填藥品名稱） 從（填儀器名稱）口處注入．寫出用該裝置制取氧氣反應的化學方程式 ．
②若用圖乙所示裝置來制取二氧化碳，其優點是 ．
③若用圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣，氧氣由口進入；若將裝置中充滿水，用排水法收集氧氣，氣體由口進入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時，對生成物的成分產生了質疑：水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成呢？帶著疑問，該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究． 
（1）【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水，還有過氧化氫生成． 【查閱資料】①在一定條件下（低溫環境下），氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成．②過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色．
【實驗探究】
主要步驟 | 主要現象 | 實驗結論 |
①將注射器內的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有產生 | 反應的化學方程式為 |
②點燃經驗純后的氫氣，用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方，用漏斗和試管收集所得液體．向試管中加入 | 氫氣燃燒產生淡藍色火焰，試管中液體由無色變色 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
（2）【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰，冰的作用是（填序號）．
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產生的氣體
②用冰創設低溫環境，使部分氫氣燃燒產生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集
（3）【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外，金屬鈉也具有類似的化學性質：金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應，生成氧化鈉；鈉在空氣中燃燒，生成過氧化鈉（Na2O2）．請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式： ． 此反應的基本類型是反應．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示裝置回答問題（裝置圖用序號表示）： 
（1）雙氧水（H2O2）是一種無色液體，可發生如下反應：2H2O2 
2H2O+O2↑．在實驗室利用此反應制取氧氣時，應選用的氣體發生裝置是 ．
（2）實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，在生成的氣體中常混有少量氯化氫和水蒸氣．C裝置用于除掉水蒸氣，可選用做干燥劑（填名稱）．利用D裝置除掉氯化氫時，選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液，已知NaHCO3與HCl反應生成NaCl、
H2O、CO2 ． 請寫出該反應的化學方程式 ．
（3）將制取二氧化碳的裝置按發生、凈化和收集的順序進行連接，生成的氣體通過凈化裝置導管口的先后順序是（填導管接口序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列科普材料，回答相關問題．
（1）【材料1】1915年4月22日下午5時，在第一次世界大戰兩軍對峙的比利時伊珀爾戰場，趁著順風，德軍一聲令下開啟了大約6000只壓縮氯氣（Cl2）鋼瓶．霎時間，在長約60公里的戰線上，黃綠色的云團飄向法軍陣地．所經之地綠色植被枯黃褪色；英法士兵先是咳嗽繼而喘息，甚至死亡，部分逃到高高的山上的士兵活了下來；戰場上的武器銹跡斑斑．這就是戰爭史上第一次化學戰．
①推測氯氣可能具有的物理性質是 ．
②推測氯氣可能具有的化學性質是 ．
③元素周期表中氯元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數為 ．
（2）【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑．①二氧化氯是一種高效、安全環保型殺菌消毒保鮮劑．②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑，有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO]，HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用． 
①中二氧化氯的化學式為ClO2 ， 其中氯元素的化合價為 ．
②中發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀以下材料，回答下列問題：
材料1：某市酒吧發生一起特大火災．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料2：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂會分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是 ． （填序號）
A.提供氧氣
B.提供可燃物
C.使可燃物的溫度達到著火點
（2）根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因 ， （答一點）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題．
新蓋中蓋牌 |
（1）維生素種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，則維生素D2的相對分子質量為；維生素D2中C，H，O三種元素的質量比為；
（2）計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數 ．
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