【題目】小明同學根據實踐活動手冊中的說明自制了豆腐。
（1）圖中紗布的作用是________。
（2）檸檬酸（C6H8O7）可用來點豆腐，下列說法不正確的是________。
A. 檸檬酸中有21個原子
B. 檸檬酸的相對分子質量為192 g
C. 檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比為9：1：14
D. 檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的混合物
【答案】 過濾 ABD
【解析】﹙1）圖中紗布的作用是過濾，過濾是把不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法。（2）檸檬酸（C6H8O7）可用來點豆腐。A、一個檸檬酸分子中有6＋8＋7＝21個原子，故A錯誤；B、檸檬酸的相對分子質量為6×12＋8＋7×16＝192，相對分子質量沒有單位，故B錯誤；C、檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比為6×12∶8∶7×16＝9：1：14，故C正確；D、檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的有機化合物，故D錯誤。
點睛∶化學式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質；②表示該物質的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質的一個分子；②表示該物質的分子構成；⑶量的意義①表示物質的一個分子中各原子個數；②表示組成物質的各元素質量比。
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為
、
的混合物，若將這些礦石利用
來還原可以提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金
、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是____
A.
B.
、
C.
、 D.、
據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦
，其原子核中質子數為
、中子數為
，每百噸氦核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦元素的說法正確的是________
A.原子核外電子數為
B.相對原子質量為
C.原子結構示意圖為
D.原子結構示意圖為
“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼（用
表示）和過氧化氫，它們混合時的反應方程式為：
，則肼
的化學式為________
A.
B.
C.
D.
現利用來還原、的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
①寫出中發生反應化學方程式（任意一個）________．
②用還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用什么簡單的物理方法將兩種物質分開________．
③就操作順序問題兩位同學出現了分歧．小亮認為先點燃
和中的酒精燈，然后再通，小月提出反對，她的理由是________．
在學習了金屬的性質后，化學實驗小組同學對“
世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣，他們進行了如下探究，并請你一同參與．
查閱資料：
．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
．鈦屬于化學性質比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強．即使把鈦放在海水中數年，取出后仍光亮如初．
．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．
活動與探究：
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強？
（提出假設）：________．
（設計實驗）：________．
若鈦的活動性比鐵強，以上實驗出現的現象是：________．
②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強？可能的原因是：________．
③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：________．
思考與應用：
“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你根據資料判斷鈦的用途：________．
含雜質
的生鐵，需要含
的上述含氧鈦鐵礦的質量是多少？（請寫出計算過程，保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質。某興趣小組對氧氣的研究如下：
I.氧氣的制備：
(1)寫出上圖中有標號儀器的名稱：①___________，②__________。
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式__________________，該反應屬于______反應，該裝置中棉花團的作用是________，圖中裝置一
處明顯的錯誤是__________，該錯誤造成的后果是______________。
II.氧氣的收集：[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后，繼續收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。
實驗數據:
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |||||||
氧氣體積分數(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均體積分數(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | ||||||
數據(3)由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數，可采取的措施是_______________。
(4)不考慮操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分數不能達到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.鐵絲（含碳量0.69%）在氧氣中燃燒
(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的文字表達式為________________________。
(6)鐵絲燃燒時火星四射，經研究表明產生火星四射現象的原因，可能是同時生成了某種氣體，推測該氣體是_____________(填名稱)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗 過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等分,并做好標記. 第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊. 第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為總容積的1/5.
請回答下列問題:
（1）小明實驗過程可以觀察到的現象______。
（2）上面的實驗同時證明了氮氣有______的化學性質。
（3）該實驗能否將紅磷換成木炭粉，說明理由（請用文字表達式說明）______， 若用足量的氫氧化鈉溶液替換集氣瓶中的水，實驗就可以成功，請問氫氧化鈉溶液的作用
_____。
（4）小明實驗反思后，提出了改進方法（如右圖），你認為改進后的優點是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元旦聯歡會上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個化學魔術．
（1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是__．
（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預先涂過的試劑分別是__．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置，回答問題：
(1)寫出標號的儀器名稱：①______________② _____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是_____反應的表達式為____________________；
(3)用B裝置也能制取氧氣，其反應的表達式為________________________。
(4)上述裝置能用來收集氧氣的是_________________。（填字母）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是電解水的簡易裝置圖，下列關于電解水實驗的敘述正確的是（ ）
A．氧氣與氫氣的體積比是2：1
B．a試管中的電極與電源正極相連
C．將b試管中的氣體移近火焰可能發生爆鳴聲
D．b試管中產生的氣體支持燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年夏季青奧會于8月16日至28日在南京舉行，嫦娥三號著陸器在38萬公里外的月球上，圓滿完成南京青年奧林匹克運動會網絡火炬的傳遞，這是青奧會火炬首次實現太空傳遞．
（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧作推進劑，工業上制取氧氣、氫氣的方法：
①分離液態空氣法制氧氣：利用空氣中各成分的________不同進行分離；
②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產生；
③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質）為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2 ． 反應的化學方程式為 ________，這個反應中發生還原反應的物質是________；
（2）“砳砳”是2014年南京青奧會的吉祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內充無毒的合成纖維，內充物屬于________材料，區別它們時可用________方法．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量關系，能用如圖曲線表示的是（ ）
序號 | 甲 | 乙 |
① | HNO3溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 石灰石粉末 |
③ | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④
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