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【題目】結合生活常識與所學化學知識，分析括號中常見物質的區別方法，錯誤的是（）
A.面粉與蔗糖（加水，振蕩）
B.硫酸銅溶液與硝酸銀溶液（觀察顏色）
C.蒸餾水與食鹽水（過濾）
D.白酒與食醋（聞氣味）

【答案】C
【解析】解：A、取樣品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，現象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，觀察顏色，溶液顯藍色的是硫酸銅，顯無色是硝酸銀，現象不同，可以鑒別，故B正確；
C、蒸餾水、食鹽水中都沒有不溶性物質，過濾，都沒有明顯現象，不能鑒別，故C錯誤；
D、取樣品，聞氣味，有酸味的是白醋，有芳香氣味的是白酒，現象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中的下列物質與水混合后，不能形成溶液的是( )
A.植物油
B.白糖
C.味精
D.食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房里發生的下列變化中，不屬于化學變化的是（）
A.液化氣燃燒
B.水沸騰
C.鐵鍋生銹
D.蔬菜腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的名稱、俗名、化學式及用途完全對稱的是（）

	名稱	俗名	化學式	用途
A	氧化鈣	生石灰	CaO	干燥劑
B	碳酸氫鈉	純堿	Na2CO3	發酵粉的主要成分
C	氫氧化鈉	火堿	NaOH	廁所清潔劑的主要成分
D	碳酸鈉	小蘇打	NaHCO3	生產洗滌劑

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多數金屬與其組分金屬相比較，具有的性質是（）
A.熔點低，硬度大
B.密度大
C.機械強度差
D.熔點高，硬度小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列滅火實例的原理解釋不正確的是（）

	滅火實例	滅火原理
A	酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅	隔絕空氣或氧氣
B	住宅失火時，消防隊員用水滅火	降低可燃物的著火點
C	森林火災時，設置隔離帶	隔絕可燃物
D	圖書室失火時，用液態二氧化碳滅火	隔絕空氣或氧氣

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖．下列敘述中正確的是（）
A.煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
B.乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
C.甲圖中實驗開始時應先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈
D.兩圖中得到的鐵是完全相同的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合如圖1回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2 ，其反應方程式為；氣體收集完畢時，應先．（填序號） A．從水中取出導氣管B．熄滅酒精燈
（3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 ，應選擇發生裝置為（選填序號）．
（4）選擇發生裝置（選填序號）和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2 ，若將發生裝置由B改為F，其優點是．
（5）工業常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學采用如圖2所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：
①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到氣體．
②然后，（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發生爆炸的是（）
A.甲烷
B.氮氣
C.氧氣
D.二氧化碳

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