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(6分)某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組同學對氣體的成分進行如下探究：

【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO₂、O₂、CO、
H₂、N₂。小明說：不可能含有N₂，因為。
小芳說：不可能含有CO和H₂，因為從藥品安全角度
考慮，H₂易燃易爆，而CO___________ _______。
該小組同學認為：該氣體可能含有CO₂、O₂中的一
種或兩種。
【進行實驗】

實驗編號	實驗操作	實驗現象
①	將氣體通入澄清的石灰水中	澄清石灰水變渾濁
②	將帶火星的木條伸入該氣體中	帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有，寫出該反應的化學方程式：。（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是：。

不符合質量守恒定律（或反應物中不含氮元素）；有劇毒；（1） CO₂； CO₂+Ca(OH)₂= CaCO₃ ↓+H₂O （2）不能；當氧氣的含量不夠高時，帶火星的木條也不能復燃。

試題分析：【猜想與假設】小明說：不可能含有N₂，因為不符合質量守恒定律（或反應物中不含氮元素）；小芳說：不可能含有CO和H₂，因為從藥品安全角度考慮，H₂易燃易爆，而CO有劇毒；【得出結論】（1）由實驗①的現象澄清石灰水變渾濁，可知該氣體中肯定含有二氧化碳，該反應的化學方程式：CO₂+Ca(OH)₂= CaCO₃ ↓+H₂O；（2）由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是當氧氣的含量不夠高時，帶火星的木條也不能復燃。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）像科學家一樣做科學
——探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用
體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她用過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時，驚奇地發現有嘶嘶的響聲，并產生大量氣泡。
小華通過查閱文獻獲得以下信息：
信息Ⅰ：人體皮膚細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質，能加快過氧化氫分解反應的速率。
信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶。
信息Ⅲ：酶是動植物體內活細胞產生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響。
信息Ⅳ：在沒有催化劑時，60℃以下，溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響。
請你在小華探究的基礎上，完成以下探究活動。
（1）胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用？
請完成下表中的實驗報告（實驗步驟中應包括使用的儀器、藥品和實驗過程）。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
		胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用。反應的化學方程式

（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？
藥品：3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）。
儀器：15mm×150mm試管8支，250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺。
實驗：如圖所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進行實驗：
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液；
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯中，恒定試管及反應物的溫度；
③5min以后，把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合；
④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度；
⑥按上述步驟進行實驗，分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度。

每個溫度下的實驗重復3次，取平均值，得到如下數據：

實驗編號	反應物的溫度	混合恒溫6min時，泡沫的高度（cm）
A	0℃	1．7
B	20℃	3．8
C	35℃	6．5
D	55℃	2．1

請回答下列問題：
①為了測定實驗準確性，該實驗過程中還需要控制的條件有。
②請你在下面的直角坐標系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線。
（要求：需表示出橫坐標和縱坐標表示的數量級單位）

③關于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結論是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某校化學興趣小組同學對質量守恒定律進行實驗探究，甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究，乙組同學用圖二進行探究。回答下列問題：

（1）甲組同學待鎂條燃燒后，稱量留在石棉網上固體的質量。發現比反應前鎂條的質量要輕。請你分析其中的原因可能是                                             。經過分析后，該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩，使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量，則稱得的質量和原鎂條質量比              （填“相等”或“變大”或“變小”），請你解釋原因：                                              。
（2）碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式為                                      。乙組同學實驗現象是：天平                   （填“保持平衡”或“向左偏轉”或“向右偏轉”）
（3）通過以上兩個實驗，你獲得的啟示是                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中能達到實驗目的是

選項	實驗目的	實驗方案
A	檢驗二氧化碳氣體	插入燃著的木條,會熄滅的就是CO₂
B	除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉	加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
C	除去二氧化碳中少量一氧化碳	通過過量灼熱的氧化銅
D	驗證鈉鐵銅三種金屬活動性	分別與水和鹽酸反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

6分）實驗探究燃燒條件。
實驗1 用棉花分別蘸酒精和水，在酒精燈火焰上加熱片刻，
觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒。通過此實驗說明
燃燒的條件之一是。
實驗2 如圖進行實驗，實驗記錄如下：

（1）白磷燃燒的化學方程式__________________________________；
（2）要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結論，需要編號______和______的對比。
（3）若要使編號②銅片上的紅磷燃燒，可采用的方法是_______________________________________。

編號	可燃物	現象（是否燃燒）	影響因素
編號	可燃物	現象（是否燃燒）	是否與氧氣接觸	溫度是否達到著火點
①	銅片上的白磷	燃燒	√	√
②	銅片上的紅磷	不燃燒	√	×
③	熱水中的白磷	不燃燒	×	√

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗：
（1）氫氧化鈉固體要密封保存，原因有：
① ；② 。
【對固體猜想】
猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na₂CO₃；猜想三：是NaOH和Na₂CO₃混合物
【實驗和推斷】（2）為進一步確定成分，進行了以下探究：

對無色溶液進行以下實驗：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
第一步：用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。	現象a：白色沉淀	化學方程式： ① ，有碳酸鈉并全部除盡。
第二步：靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。	現象b： ②	含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na₂CO₃混合物

  ③分析：小組中有同學提出質疑，認為以上實驗不能證明猜想三成立，理由是：
                                                                     。
④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液，可達到實驗目的。
（3）請利用以下提供的試劑，設計實驗證明猜想一是正確的，即氫氧化鈉沒有變質。
提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液

實驗操作	實驗現象	實驗結論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某化學興趣小組同學利用如下圖所示裝置進行實驗。

（1）打開a，關閉b，裝置I中加入黑色固體和無色液體，裝置Ⅱ的熱水中加入白磷，觀察到Ⅱ中白磷燃燒。
①裝置I中發生反應的化學方程式為              。
②白磷燃燒的原因是                  。
（2）裝置I中加入大理石和過量稀鹽酸，裝置Ⅱ 中加入滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液。
①打開a，關閉b，Ⅱ中發生反應的化學方程式為                             。
②一段時間后，關閉a，打開b。若裝置Ⅱ 中最終得到無色澄清溶液，則Ⅱ中一定發生的反應化學方程式為                                      ；若裝置Ⅱ中最終得到無色溶液且底部有不溶物，則II中無色溶液的溶質可能為                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案或操作中，正確的是

A．用燃燒的木條即可把N₂、O₂和CO₂區別開來

B．按溶解、過濾、洗滌、蒸發結晶的操作順序，可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物

C．測定某溶液pH的操作是：將pH試紙直接插入待測液中，再取出與標準比色卡對照

D．在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色，可斷定兩者恰好完全反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究，
觀察到的現象是____________________________________。
實驗的結論是______________________________________。

（2）【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒？
【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒。
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。
②MgO+2HCl= MgCl₂+H₂O 、
③MgCl₂+2NaOH=Mg(OH)₂↓+2NaCl 。
【實驗探究】
①下圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分，做如下實驗。

實驗步驟		實驗現象	實驗結論和化學方程式
向廣口瓶中加入過量鹽酸，充分反應后過濾，在濾紙上留有黑色固體。	I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。	黑色固體燃燒，燒杯內壁出現白色渾濁。	黑色固體是______；反應的化學方程式是： ___________________。
向廣口瓶中加入過量鹽酸，充分反應后過濾，在濾紙上留有黑色固體。	II、取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液。	開始_______，后有白色沉淀產生。	白煙的成分是______。

③為了回收II中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是______________________
___________________________________（要求寫出步驟、試劑、現象和結論）。
【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應用細沙滅火。

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