【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用圖表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子，據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是( )
A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B. 所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
C. 分子在化學(xué)變化中可以再分
D. 氧化汞受熱時(shí)分解生成汞和氧氣
紅果子三級(jí)測(cè)試卷系列答案
課堂練加測(cè)系列答案
輕松課堂單元測(cè)試AB卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問題：
(1)30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_______________溶液(填“A”或“B”)。
(2)將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是A________B(填“＞”，“＜”，“=”或“無法判斷”)。
(3)將10℃的A、B、C飽和溶液升溫至30℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是________。若將30℃時(shí)等質(zhì)量的A、B的飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水恢復(fù)至30℃，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為A________B（填“＞”，“＜”或“=” )
(4)A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過___________方法可以提純其中的A物質(zhì)。
(5)10℃時(shí)將B物質(zhì)20g溶于50g水，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為___________g，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】飲水與健康息息相關(guān)，營(yíng)養(yǎng)專家提出以下建議：
根據(jù)上述資料回答下列問題。
(1)下列飲品中，屬于混合物的是________(填序號(hào))。
A. 碳酸飲料 B. 生理鹽水 C. 果汁
(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會(huì)影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病，該元素為_________。
(3)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，欲配制1000 g生理鹽水，需要氯化鈉的質(zhì)量為______ g。
(4)茶葉中的咖啡堿能起到提神、促進(jìn)血液循環(huán)、助消化等作用，其化學(xué)式為C8H10N4O2。咖啡堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________。
(5)用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，主要有水、無機(jī)鹽、糖類和__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件的實(shí)驗(yàn)過程如下：①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入空氣：④白磷熄火后，瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒白磷。請(qǐng)同答下列問題：
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
（2）對(duì)比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是 。
（3）④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)打開止水夾a和c,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時(shí),說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。然后關(guān)閉活塞a，打開活塞b，向集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液。關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后觀察到____________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ 。
(3)有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成等體積的_______即可。
(4)要證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，某同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中加入無色酚酞試液，他-________（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，原因是 _________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量
C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量
D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過童
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 甲的溶解度比乙的大
B. 若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純
C. t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各50g，其溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. t2℃時(shí)，甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎胤椒?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→、←”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Fe2O3 | Fe | Fe3O4 |
D | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將一定量的X和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) | X | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 10.6 | 1.6 | 1.2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 1.0 | 7.0 | 10.0 |
下列判斷不正確的是
A. 表中a的值為0 B. 物質(zhì)X一定是有機(jī)物
C. 反應(yīng)中水和氧氣的質(zhì)量比是9：16 D. 物質(zhì)X不含氧元素
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