【題目】教師在演示實驗的教學中應如何指導學生觀察實驗________？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖裝置，回答下列有關問題． 
（1）請寫出標有序號的儀器的名稱：①；② ．
（2）采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為 ．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應從（選“a”或“b”）進．
（4）制取二氧化碳最好選用的發生裝置是 ， 該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學知識與生活聯系密切．請回答：
（1）據報道，2015 年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是_______（填化學式）．
（2）市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指___（選填“單質”或“元素”或“原子”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】環境和食品安全衛生管理，關系百姓身體健康，也是重要的社會民生問題．
（1）人們喜愛的櫻桃中含有豐富的營養成分，如圖所示．表中所列的櫻桃營養成分中，能給人體提供能量的是和 ． 表中鉀和磷是指類營養素提供的營養元素． 
（2）專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”．腌制的肉串會產生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質，該物質中，所含元素質量分數最高的是元素．
（3）室內空氣污染的主要來源之一是生活中使用的化工產品，如泡沫絕緣材料的辦公用品、化纖地毯及書報、油漆等，這些產品不同程度地釋放氣體，該氣體可能是（填序號）． ①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳
（4）下列物質中，屬于無毒氣體的是 ． 屬于煤的燃燒產物，又會溶于雨水形成酸有的物質是（填序號）． ①二氧化碳 ②粉塵 ③氮氣 ④二氧化硫 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化氮．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述符合化學史實的是（ ）
A. 最早使用濕法冶金的國家是中國
B. 最早提出分子概念的科學家是道爾頓
C. 最早提出空氣由氧氣和氮氣組成的化學家是拉瓦錫
D. 最早提出原子論的科學家是阿伏加德羅
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【題目】如圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗．請根據圖示進行思考回答（假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后）： 
（1）甲組藥品混合前、后質量關系為：m前＞m后 ， 請解釋原因 ．
（2）上述實驗若試劑不變，應如何改進此裝置
（3）乙組藥品混合前、后質量關系為：m前=m后 ， 乙組同學認為實驗成功，甲組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律，原因是 ．
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【題目】小明做高錳酸鉀制取氧氣的實驗，實驗后他發現試管炸裂了，請你幫他分析造成這一結果可能的原因________，________．（至少答出3點）
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【題目】去年冬天至今年春天，我國西南地區遭遇大范圍持續干旱．全國人民團結一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是 ．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，圖中活性炭的主要作用是：； 凈化后的水可用次氯酸鈣[Ca（ClO）2]進行消毒，次氯酸鈣中氯元素的化合價為 ． 
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