【題目】隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是
A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實(shí)驗(yàn)報告補(bǔ)充完整．
（1）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究．
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)③中鐵絲 ， 且試管內(nèi)水面 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
（3）【實(shí)驗(yàn)思考】
①當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的 ．
②該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．
③防止菜刀生銹的方法有 ． （寫一種）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（ ） 
A.生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)
B.生成物的分子個數(shù)比為1：1
C.分子是由原子結(jié)合而成的
D.在化學(xué)變化中原子不可分
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)所需的維生素大都是通過 ( )
A. 從食物中攝取 B. 體內(nèi)合成 C. 蛋白質(zhì)提供 D. 以上都有可能
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，二氧化硫會形成酸雨污染環(huán)境，科研小組設(shè)計利用海水除去二氧化硫，氣工藝流程如下： 
請回答下列問題：
（1）二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量比m（S）：m（O）=；
（2）亞硫酸（H2SO3）能被空氣中的氧氣氧化為硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的（填字母序號）
A.酸性
B.堿性
C.氧化性．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH 
H2O+CO↑，下列說法錯誤的是（ ） 
A.實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B.此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
C.此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險系數(shù)小
D.該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】河南燴面配料(面粉、羊肉、食鹽、青菜等)中含有的營養(yǎng)素有_______(寫兩種)。加碘食鹽所含KIO3中I顯_______價。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合如圖1回答問題： 
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ， 用A、D裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，可采取的措施是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ， 若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2 ， 裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→→→⑤（填序號）；圖中漏斗的作用是；燒杯中NaOH溶液的作用（用化學(xué)方程式表示）．
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