Question

【題目】以下是初中教材中的幾個實驗，請回答問題

（1）實驗一：硫粉在氧氣中燃燒，產生________________火焰；

（2）實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用____________________；該反應的文字表達式為：___________

（3）實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產物是二氧化碳的方法是______________。

（4）實驗四的實驗目的是：_____________；實驗時：將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點燃，迅速伸入集氣瓶中，可以觀察到的現象：紅磷燃燒，產生大量______________，放熱；待反應結束后打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的___________________；正確選擇藥品是實驗成功的關鍵，實驗中對藥品的選擇合理的是：_______________。

A 可以用鐵代替紅磷實驗 B 紅磷需要足量 C 產物不能為氣體

（5）實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是_________；由此推測，二氧化硫具有的物理性質之一是______________在“實驗一”“實驗二”“實驗四”中，可以把水換成細沙的實驗有_______________。

（6）從反應角度：以上四個反應相同點是____________（填序號）；

A 都是分解反應 B 都放出熱量 C 產物都是常溫下固體 D 都是化合反應

Answer 1

【答案】藍紫色 引燃鐵絲 鐵+氧氣四氧化三鐵 把適量澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩，觀察是否變渾濁 測定空氣中氧氣含量 白煙 五分之一 BC 吸收二氧化硫 能夠溶于水 二、四 BD

【解析】

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

（1）實驗一：硫粉在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰。

（2）實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用引燃鐵絲；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵。

（3）實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產物是二氧化碳的方法是把適量澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳氣體。

（4）實驗四的實驗目的是測定空氣中氧氣含量；實驗時：將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點燃，迅速伸入集氣瓶中，可以觀察到的現象：紅磷燃燒，產生大量白煙，放熱；待反應結束后打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一；實驗中對藥品的選擇合理的是紅磷需要足量、產物不能為氣體，故選BC。

（5）實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是吸收二氧化硫；由此推測，二氧化硫具有的物理性質之一是能夠溶于水；在“實驗一”“實驗二”“實驗四”中，可以把水換成細沙的實驗有二、四。

（6）從反應角度：以上四個反應相同點：都放出熱量、都是化合反應，故選BD。