【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。以下是同學們對該實驗的判斷和認識:
![]()
①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一;
②紅磷的用量不足會影響實驗結論;
③集氣瓶內氣體壓強的減少會導致瓶中水面的上升;
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論;
⑤紅磷熄滅后瓶內肯定沒有氧氣了。其中有錯誤的是( )。
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
【答案】A
【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是:利用紅磷的燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶內氣壓減小,水倒吸入瓶內,進入水的體積即為裝置內空氣中氧氣的體積.
①、裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環境中進行的,才能使實驗更加準確,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
②、紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導致空氣中氧氣的含量測定結果偏小,會影響了實驗結論,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
③、根據壓強的知識可知,集氣瓶內氣體壓強的減少,小于外界大氣壓所以水會被壓入集氣瓶,會導致集氣瓶內水面的上升,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
④、如果將紅磷改為碳來進行空氣中氧氣的含量測定,由于碳燃燒后生成二氧化碳氣體,會占據氧氣的原有的體積,而不能得到正確的實驗結論,因此,該選項的說法是不正確的,符合題意;
⑤、當氧氣的含量很低時,紅磷就不能燃燒了,只是氧氣的量風非常少,對實驗的結果影響不大,故⑤是錯誤的,符合題意,
故選:A.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學實驗培養了我們科學的思維方法,也增強了我們學習化學的興趣。為了便于研究,我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類。
現有如下實驗:
A組 | B組 | 實驗C |
|
|
|
若請你將實驗C 歸類,你會選擇歸為_____組(填“A”或“B”),理由是____________。
(2)化學反應中物質所含元素的化合價發生變化的反應叫做氧化還原反應,如H2+Cl2=2HCl,反應前后氫元素和氯元素的化合價發生了變化,該反應是氧化還原反應。請你判斷Na2CO3+2HCl=H2O+CO2+2NaCl____(選填“是”或“不是”)氧化還原反應。經過類比分析,化合反應____________(選填“一定”或“一定不”或“不定”)是氧化還原反應。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_________。
(2)自制凈水器中常加入________,它具有_______作用,可以除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_________。
(4)自來水廠用二氧化氯【ClO2】消毒殺菌,二氧化氯是由________種元素組成的,二氧化氯屬于_________(填“單質”或“氧化物”),二氧化氯【ClO2】中氯元素的化合價為________。二氧化氯中氯元素和氧元素的質量比是___________,氧元素的質量分數為(百分數保留小數點后一位)________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】尿素的化學式為CO(NH2)2,請計算:
(1)尿素的相對分子質量
(2)尿素中碳元素與氮元素的質量比
(3)尿素中氮元素的質量分數
(4)200克尿素中含有多少克氮元素?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表示學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中前三周期元素原子的結構示意圖,請回答下列問題:
![]()
(1)元素周期表中不同元素間最本質的區別是_____(填字母).
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同
(2)第11號元素與第17號元素組成物質,構成該物質的粒子是_____(填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)硫原子的核電荷數為_____.
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質.則下列各組元素具有相似化學性質的是_____ (填序號).
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
(5)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子_____,陰離子_____.
(6)觀察圖中元素的原子結構示意圖,你發現的規律_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒元素是人體生長發育不可缺少的微量元素,硒能參與人體新陳代謝過程,其具有提高人體免疫能力、增強體質、延年益壽等多種功效,缺硒會對人體產生嚴重影響。如圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結構示意圖。請回答:
![]()
(1)硒屬于 ______(填“金屬”或“非金屬”),在化學反應中容易 _________(填“得到”或者“失去”)電子,變成_________(填“陰”或“陽”)離子。
(2)由圖1可知硒元素的相對原子質量是_________。
(3)右上方三個粒子結構示意圖中,與硒元素化學性質相似的是_________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生水和氧氣。
![]()
(1)寫出指定的儀器名稱
①__________②___________③___________
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,這是利用了氧氣_______________的性質。
(4)利用裝置A氧氣, A中發生的反應的方程式:___________________;該反應屬于_____反應,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是___________________;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是__________________。
(5)利用B裝置制氧氣的優點有:___________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)________,不選另外物質的原因_________________
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫
(2)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如下圖所示。在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
![]()
①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式:_______________________________
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是___________,該氣體_________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得的信息錯誤的是
![]()
A.兩種生成物的分子個數比為2:1
B.生成物中有一種化合物和一種單質
C.反應前后原子的種類和數目沒有變化
D.化學反應中,分子分為原子,原子不能再分
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com