【題目】(1)化學實驗培養了我們科學的思維方法,也增強了我們學習化學的興趣。為了便于研究,我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類。
現有如下實驗:
A組 | B組 | 實驗C |
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若請你將實驗C 歸類,你會選擇歸為_____組(填“A”或“B”),理由是____________。
(2)化學反應中物質所含元素的化合價發生變化的反應叫做氧化還原反應,如H2+Cl2=2HCl,反應前后氫元素和氯元素的化合價發生了變化,該反應是氧化還原反應。請你判斷Na2CO3+2HCl=H2O+CO2+2NaCl____(選填“是”或“不是”)氧化還原反應。經過類比分析,化合反應____________(選填“一定”或“一定不”或“不定”)是氧化還原反應。
【答案】 A A組的實驗是一氧化碳、硫在空氣中或氧氣中燃燒,體現了物質的可燃性;B組的實驗是碳、一氧化碳還原氧化銅,現了物質的還原性;C組的實驗是木炭在氧氣中燃燒,體現了木炭的可燃性 不是 不定
【解析】(1)A組的實驗是一氧化碳、硫在空氣中或氧氣中燃燒,體現了物質的可燃性;B組的實驗是碳、一氧化碳還原氧化銅,現了物質的還原性;C組的實驗是木炭在氧氣中燃燒,體現了木炭的可燃性;故將實驗C歸類應歸為A組;(2)Na2CO3+2HCl=H2O+CO2+2NaCl,物質所含元素的化合價在反應前后沒有變化,該反應不是氧化還原反應;化合反應是多種物質生成一種物質,有的化合價改變,有的化合價沒有改變,所以不一定是氧化還原反應。
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【題目】(1)液氨是液態的氨氣,常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。
①液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有_______的性質。
②制取氨氣的發生裝置應選擇上圖中的________(填字母,下同),收集裝置應選擇的是_______。這種發生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣的符號表達式為_______________________。
③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣,氣體應該從______(填m或n)端進入。
④B裝置的一個優點是可以通過儀器a(分液漏斗)控制化學反應的速率,實驗室常用B裝置來制取氧氣,請寫出該反應的符號表達式______________________________。
(2)鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補鈣藥品的部分說明書。請回答:
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①CaCO3中Ca,C,O三種元素質量比為_______。
②CaCO3中鈣元素的質量分數為__________。
③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質量為_________g。
④若服用含10g CaCO3的藥物,與_______g葡萄糖酸鈣[化學式Ca(C6H11O7)2,相對分子質量430]中鈣元素的質量相等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數為9毫升.則該學生實際倒出的溶液體積( )
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:
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(1)A中紅磷燃燒的化學方程式為__________;該反應屬于_________反應。
(2)B中玻璃棒的作用是_______ ;有時過濾后濾液會渾濁,其可能的原因是_________________(填1條即可)
(3)C中反應后天平不平衡,該反應是否遵守質量守恒定律________(填“是”或“否”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】勇往直前學習小組同學在探究二氧化碳是否與水發生反應。他們用塑料礦泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳氣體,并準備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花進行如下實驗
【探究實驗】
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實驗1: 塑料瓶變癟 實驗2: 小花變紅 實驗3: 紅色小花變____色
(1)請你預測實驗3 的實驗現象。
[分析討論]
(2)小冰同學觀察到實驗1中塑料瓶變癟的現象,分析原因是瓶中的二氧化碳減少了,從而證明二氧化碳能與水反應。請你評價他的結論:____________。
(3)小城同學認為即使做了實驗2,還是不能證明二氧化碳與水發生了反應,她的理由是:沒有驗證____________和____________是否能使石蕊變紅。
[實驗結論]
(4) 同學們補充實驗后,通過現象對比分析得出結論,使石蕊變紅的原因是____________,達到了本次實驗的目的。
(5) 實驗3 中發生反應的化學方程式是____________________________________。
【拓展延伸】要證明沒有明顯實驗現象的化學反應發生了,可以借助類似石蕊這樣的物質,來證明有新物質產生,從而證明反應發生了。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質不溶于水,也不與酸反應) 中碳酸鈣的質量分數,進行如圖所示的實驗。請根據以上信息回答下列問題:
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(1) 寫出反應的化學方程式____________;
(2) 列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質量(x) 的比例式____________;
(3) 生成的氯化鈣的質量為____________;
(4) 該樣品中碳酸鈣的質量分數為____________;
(5) 用這種石灰石125t 制取含雜質的生石灰的質量為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化合價的說法中,正確的是
A. 在NaCl和HClO里,氯元素均為﹣1價
B. 在H2中,氫元素顯+1價
C. 在化合物中正負化合價的代數和為零
D. 非金屬元素在化合物里,一定顯負價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。以下是同學們對該實驗的判斷和認識:
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①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一;
②紅磷的用量不足會影響實驗結論;
③集氣瓶內氣體壓強的減少會導致瓶中水面的上升;
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論;
⑤紅磷熄滅后瓶內肯定沒有氧氣了。其中有錯誤的是( )。
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
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