【題目】對知識的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列歸納正確的是
A. 汽油和洗滌劑除油污的原理相同
B. 空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物
C. 純堿、燒堿都屬于堿
D. 只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或氣體或水生成時，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生
學(xué)練快車道快樂假期寒假作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下：
過程（1）得到的殘留物不溶于水和稀硫酸；過程（2）是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。
（1）
（2）
（3）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱： a_______ ，b________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序是______(填序號)，選用F裝置來收集氧氣的理由是____________。制得氧氣用來做下圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應(yīng)方程式為_______；對比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是____________________。
⑶實驗室制二氧化碳的反應(yīng)方程式_____________________，若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用__________（填實驗用品）連接，并在D裝置中盛放______（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入(填“①”或“②”)。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_________ (填序號)。
A.塊狀大理石和稀鹽酸 B.碳酸鈉粉末和稀硫酸
C.鋅粒與稀硫酸 D.過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
(5)某同學(xué)利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的___________(填序號)。
A.加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.常溫下碳化鋁和水反應(yīng)
C.CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng) D.將某些有機(jī)物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】等差量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進(jìn)行反應(yīng)，測定在相同時間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。
組別 | 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 溫度（℃） |
1 | 7 | 30 |
2 | 10 | 50 |
3 | 7 | 20 |
4 | 10 | 30 |
（1）請寫出鐵粉稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
（2）由實驗_________（填組別）可知，溫度對于金屬與酸反應(yīng)速率的影響是_____。
（3）圖1中表示第3組實驗的曲線是____________。
[進(jìn)一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量。（產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強(qiáng)表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比）。
①實驗中你認(rèn)為，還要控制的變量是_________________________。
②由圖乙，你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是____________。
[拓展提高]下圖為測得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時間關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大，請分析可能的原因（至少答兩點）。
①_______________________________。
②________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活和實驗中應(yīng)用廣泛。
（1）今年將開通南京至高淳的輕軌，其中用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和__________。
（2）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式________________。
（3）金屬銹蝕會造成巨大浪費(fèi)。下列做法能防止鐵制品生銹的有__________。（填字母序號）
A．菜刀使用過后涂上食鹽水 B．水龍頭表面鍍鉻
C．自行車支架噴漆 D．保留鐵柵欄表面的鐵銹
（4）我國第五套人民幣硬幣：一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金。
已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni +H2SO4 === H2↑+ NiSO4 ；Fe+ NiCl2 === Ni + FeCl2，
Fe、Cu、Ni三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為____________。
（5）98克稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（在答卷紙上寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】牙膏是日常生活中常用的清潔用品，有著很悠久的歷史.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。
已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。
②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。
某實驗小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示。
請回答下列問題：
（1）高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，該反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。
（2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______，玻璃棒的作用是_____。
（3）采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）______________________；
（4）采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2017年1月《科學(xué)報告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”。口罩使用過程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉會再次析出。如圖為氯化鈉的溶解度曲線圖。
（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和_______（填微粒符號）；鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)________（填“變大” 或“變小”）；
（2）20℃時，氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為___________；
（3）口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“改變”或“不變”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 西瓜榨成西瓜汁 B. 酒精易燃燒 C. 玉米發(fā)酵制成酒精 D. 鋁塊壓成鋁箔
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