【題目】下圖為A、B、C三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法錯誤的是 （ ）
A. t3℃時，M為A的飽和溶液，N為B的不飽和溶液
B. t3℃時，等質量的A、B的飽和溶液降溫到t2℃時，所得溶液中溶質質量相等
C. 將A、B、C三種物質的飽和溶液分別由t3℃降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為B> A > C
D. B中含有少量的A，可用蒸發溶劑的方法提純B
【答案】B
【解析】根據所學知識和題中信息知，A. t3℃時，M為A的飽和溶液，N為B的不飽和溶液，在曲線上的是飽和溶液，曲線上面的是過飽和溶液，在曲線下面的是不飽和溶液；故A正確。B.t3℃時，A,B溶解度不同，等質量的A、B的飽和溶液降溫到t2℃時，所得溶液中溶質質量不相等；故B錯誤。C.將A、B、C三種物質的飽和溶液分別由t3℃降溫到t1℃，t3℃時A、B、C三種物質溶解度A > B> C，所得溶液中溶質質量分數，C不變，A，B由t3℃降溫到t1℃溶解度差A較大，由大到小的順序為B> A > C；故D正確。D. B中含有少量的A，可用蒸發溶劑的方法提純B
點睛∶本題主要考查溶解度曲線的應用，飽和溶液，不飽和溶液和溶質質量分數的概念以及與提純有關的知識。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
A．水的沸騰 B．水的電解 C．水的凈化
（1）如圖所示的3個實驗，A中水發生了_____（填“物理”或“化學”）變化；B中試管2內得到的氣體為__________；試管2中收集的氣體可以用______來檢驗；寫出該反應的化學式表達式_________________________；該實驗說明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________，經過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是___________。
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別，若觀察到_____________________現象說明該水為軟水。
②生活中可以通過_______的方法來降低水的硬度。
（3）節約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是___（填字母序號）。
A．用漱口杯接水刷牙
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）實驗儀器的名稱：a__________；b__________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______（填序號），該裝置有一處不足，請改正：______________________。該反應的文字表達式為：_________________________。
若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是__________________________________。
（3）若用B裝置制取氧氣，則錐形瓶中放的藥品是_______和________ 。反應的文字表達式為：_________________________。
（4）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a.將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上；
b.檢查裝置的氣密性；
c.點燃酒精燈給試管加熱；
d.用排水法收集氧氣；
e.熄滅酒精燈；
f.將導氣管從水中取出。
正確的操作順序是_______。（在下面ABC的選項中選）
A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe
如果最后兩步顛倒，可能產生的后果是_____________________________________。
（5）將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發現沒有燃燒，可能的原因有：___________和____________________（寫兩條）。
（6）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是_______（填序號）收集氨氣應選擇的裝置是______（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法中，不利于節約用水的是（ ）
A. 用淘米水澆花
B. 用洗過衣服的水沖廁所
C. 將隔夜的白開水直接倒掉
D. 洗澡擦沐浴露時暫時關閉水龍頭
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列書寫化學方程式的原則和步驟中，敘述錯誤的是( )
A. 必須遵循質量守恒定律
B. 一定要注明反應條件
C. 不用注明生成物的顏色
D. 在方程式配平的過程中，可以改動物質的化學式，這樣可以使配平容易些
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水污染的是（ �。�
A. 工業廢水任意排放到護城河中
B. 農業生產中要大量使用農藥和化肥
C. 綜合治理城市污水
D. 海上油輪的原油泄漏
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒會產生大量的白煙
B. 空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的
C. 最早通過實驗測出空氣組成的科學家是法國的拉瓦錫
D. 空氣中氧氣的體積分數為21%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，煮沸時會有水垢生成。一個化學實驗小組欲探究該水垢的主要成分。
【猜想】
Ⅰ CaO Ⅱ Ca（OH）2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ Ca（OH）2和CaCO3
小強同學認為該水垢中不會存在CaO，理由是___（寫出化學方程式）。
【實驗探究】
實驗 | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
實驗一 | 將適量的水垢和水裝入試管中，充分振蕩后靜置，用滴管取上層清液于小試管中，然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 取適量的水垢，加入足量的___，將產生的氣泡通入澄清石灰水 | 變渾濁 | 猜測Ⅲ成立 |
實驗三 | 繼續向實驗二中變渾濁的石灰水中通入CO2 | 變澄清 |
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【原理與解釋】
（1）請用化學方程式表示實驗二中有關反應的化學反應原理：___，___。
請寫出實驗三變澄清可能發生的化學方程式___ ，小組同學查閱資料發現在碳酸鹽地區，飲用水的硬度較大，其中的原因與實驗三的原理相同。
【實踐與應用】使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，長期飲用硬水對人體健康不利，在日常生活中，可使用___來檢測飲用水是硬水還是軟水。
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