【題目】水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水污染的是（ ）
A. 工業廢水任意排放到護城河中
B. 農業生產中要大量使用農藥和化肥
C. 綜合治理城市污水
D. 海上油輪的原油泄漏
經典密卷系列答案
金牌課堂練系列答案
三新快車金牌周周練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置，請回答：
(1)某同學用A裝置制取氧氣，請寫出所發生反應的文字表達式________。
(2) 若用裝置E收集氧氣，它的驗滿的方法是 ________。若用排水法收集氧氣時，發現收集的氣體不純，可能的原因是________ 。某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是_________ 。
(3)想用雙氧水制取氧氣，則應選擇的發生裝置為________， 反應的文字表達式為__________。若要收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的________(填裝置序號)。如果想利用下圖裝置收集氧氣，則氧氣需從 ________（A或B）端進。
(4)用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是_____。
A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出相應的文字表達式并注明反應類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒：________________________、（______）反應
（2）木炭在空氣中燃燒：________________________、（______）反應
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：________________________、（______）反應
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣：______________________、（______）反應
（5）加熱氯酸鉀制氧氣：_____________________、（______）反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種物質,分別是二氧化碳、氮氣、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清石灰水變渾濁；D是無色無味的氣體，將紅熱的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質。
(1)寫出A、B、C、D的名稱：A______，B_______，C________，D________；
(2)寫出B在A中燃燒生成C的化學方程式___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法錯誤的是 （ ）
A. t3℃時，M為A的飽和溶液，N為B的不飽和溶液
B. t3℃時，等質量的A、B的飽和溶液降溫到t2℃時，所得溶液中溶質質量相等
C. 將A、B、C三種物質的飽和溶液分別由t3℃降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為B> A > C
D. B中含有少量的A，可用蒸發溶劑的方法提純B
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題：
(1)寫出a的儀器名稱 ______ ；
(2)在加入藥品之前應對實驗裝置進行 ____________________________________________________
(3)實驗室用高錳酸鉀制取O2的裝置組合是 ______和_______或______和______(填字母序號)；用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發現水槽中的水變紫色的原因是_____________________________________________________，寫出該反應的文字表達式___________________________________________________________
(4)氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取．實驗室制取氫氣的發生裝置是 ______ 收集裝置是 ______ (填字母序號)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組將實驗室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過濾后，得到無色的濾液，同學們對濾液中溶質的成分進行了如下探究：
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】甲同學的猜想：CaCl2
乙同學的猜想：HCl
你的猜想：（1）__________________________（填物質名稱）
【活動與探究】甲同學認為乙同學猜想不合理，其理由是（2）___________。
甲同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液于試管中，將一段鎂帶插入濾液中，觀察到（3）______現象后，即可得出甲同學猜想錯誤。
同學們經討論，最終確定了濾液的成分。
【表達與交流】若將上述實驗后廢液直接倒入鐵制下水管道，會腐蝕下水管，請用化學方程式解釋其原因（4）________________________________________，因此應將該廢液處理達標后再排放。甲同學提出可以向廢液中加入過量的（5）____________，過濾后再排放。乙同學認為也可以將該廢液（6）____________（填實驗操作），即可得到純凈的氯化鈣，回收再利用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應中，既是化合反應又是氧化反應的是（ ）
A. 酒精在空氣中燃燒：C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
B. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+Fe3O4
3Fe+4CO2
C. 氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
D. 銅器在空氣中生銹：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化學變化和物理變化的幾種說法中，正確的是( )
A. 在物理變化過程中一定有化學變化
B. 在化學變化過程中一定會同時發生物理變化
C. 物理變化和化學變化不會同時發生
D. 不加熱就發生的變化一定是物理變化，需要加熱發生的變化才是化學變化
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