【題目】將一定質量的金屬鋅投入到63.7 g稀硫酸中，恰好完全反應，放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示。試求：（計算結果精確到0.1%）
（1）完全反應后生成氫氣的質量為________g。
（2）所用硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。
（3）反應結束后所得溶液的質量。
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【題目】常見氣體的制取是初中生必備的實驗操作能力。
（1）實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖甲，請回答下列問題：
①對該裝置進行氣密性檢查的方法是______________________________________。
②用此裝置制取O2的化學方程式：___________，為了制得較純凈的O2最好選用___________法收集。
③制取CO2時，某同學在裝置中添加了多孔隔板（圖乙），實驗時，可將固體藥品放在___________（填“a”或“b”）處，若用裝置甲制取CO2，加入到試管中鹽酸的量最起碼要達到___________。
（2）認識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外，是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
①圖2為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是___________；實驗室制取氣體若選用A裝置，除因為反應條件需要加熱外，還因為___________。
②1773年，瑞典化學家舍勒用圖3所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用圖2中的發(fā)生裝置，最合適的是____（填裝置下面的字母）。
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【題目】多角度認識物質,能幫助我們更全面地了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認識物質的組成和構成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由__________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_________________構成。
(2)認識物質的性質
①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應的化學方程式為_________________。
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1)。說明二氧化碳具有的性質有_________________由此可推知的滅火原理是_________________。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是_________________。
(3)認識物質的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止(如圖2)。若利用該裝置制氧氣,反應的化學方程式為_________________。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內藥品為_________________ (寫名稱)。
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生_________________(填“物理變化”或“化學變化”)。
(4)辯證地認識物質
①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成______(寫化學式)。
②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;
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【題目】實驗過程與圖像描述相符的一組是（ ）
A. ①兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的雙氧水在有無MnO2的情況下反應
B. ②鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒
C. ③向等質量的鎂、鐵中分別加入稀鹽酸
D. ④室溫下，向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣
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【題目】碳酸鈉是一種重要的化工原料。同學們在學習了它的化學性質后，對碳酸鈉做如下的探究。
（演示實驗）將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中。溶液變紅色。
（查閱資料）
（1）Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32-，CO32- + H2O 
HCO3-+ OH–
（2）硫酸、鹽酸、硝酸屬于強酸，碳酸、醋酸屬于弱酸。NaOH、KOH屬于強堿，氨水屬于弱堿。
（3）可溶性的鹽溶液酸堿性由構成該鹽對應的酸和堿的相對強弱決定。強酸與強堿反應生成的鹽溶液顯中性，強酸與弱堿反應生成的鹽顯酸性，強堿與弱酸反應生成的鹽，顯堿性。
（提出疑問）
在前面的學習中知道，堿遇酚酞變紅色。碳酸鈉屬于_____類（填酸、堿、鹽），其俗稱是________，將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中，溶液變紅色呈堿性。于是同學們提出自己的猜想：
（1）酚酞變紅是溶液中鈉離子作用的結果。
（2）酚酞變紅是溶液中氫氧根離子作用的結果。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結 論 |
將一定量的NaCl溶于水，滴入酚酞 | 溶液_______ | 猜想（1）已不成立 |
將一定量常見的一種常見的 堿______溶于水，滴入酚酞 | 溶液顯紅色 | 猜想（2）成立 |
（實驗結論）Na2CO3溶液顯堿性是因為Na2CO3在水溶液中生成了_____微粒的結果。
（討論與交流）Na2CO3是強堿與弱酸反應生成的鹽，溶液顯堿性。由此推出，KNO3溶液顯______性，NH4Cl溶液顯_______性。通過學習CO32- + H2O HCO3-+ OH -，請寫出銨根離子與水反應的化學方程式：________。
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【題目】國家規(guī)定：從2011年5月1日起公共場所禁止吸煙．
（1）煙草燃燒產生的煙氣中含有的 能與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧危害健康．
（2）從環(huán)境保護的角度，請寫出禁煙的好處： ．
（3）隨意丟棄煙頭可能會引發(fā)火災，熄滅煙頭可以采用很多種方法，其中踩滅煙頭的滅火原理是 ；再寫出一種利用其它滅火原理熄滅煙頭的常用方法： ．
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【題目】有H2、O2、N2的混合氣體21g,點燃完全反應后恢復至常溫,得到3g氣體,則剩余氣體不可能是( )
A. H2和N2的混合氣體
B. 3 g N2
C. O2和N2的混合氣體
D. H2、O2和N2的混合氣體
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【題目】下列4個圖象分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是（ ）
A. 
加熱氯酸鉀制取氧氣
B. 
二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質量分數(shù)隨反應時間的變化圖象
C. 
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D. 
過量的紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列分析正確的是（_______）
A．20 ℃時，A、B、C三種物質中溶解度最大的是B
B．50 ℃時，將50 g A與等質量的水混合得到的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為50%
C．將50 ℃的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到20 ℃時，三種物質的溶液中均有晶體析出
D．將A、B、C三種物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎?/span>__________________的方法。
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