【題目】往含FeSO4、CuSO4 溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，根據現象，得出結論正確的是：
A. 濾渣中只有Cu B. 濾渣中一定有Fe
C. 濾渣中一定有Zn D. 濾渣中一定有Cu、Zn、Fe
暑假作業海燕出版社系列答案
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“向污染宣戰”是今年世界環境日的中國主題。下列建議不可行的是
A．分類回收垃圾，以促進資源再生
B．禁止使用化肥農藥，以防止水體污染
C．使用清潔能源，以減少大氣污染
D．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量也為10.0g)中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量，記錄如下表：
(1)反應中產生氫氣_________克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1％) ______
(2)鋼的類型分為：含碳質量(C％)0.03％～0.3％為低碳鋼；0.3％～0.6％為中碳鋼；0.6％～2％為高碳鋼。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于________。
(3)有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變為CO2揮發掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕。可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發現質量反而增加了很多。原因是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究：
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？
【查閱資料】
①15℃、101KPa時，二氧化碳的溶解度如下：
溶劑 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.5 |
②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。
③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積。
【實驗設計】在15℃、101KPa時，制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。
【分析與表達】
（1）如果二氧化碳與氫氧化鈉反應，化學方程式是 ，那么氫氧化鈉應 保存。
（2）實驗前，兩套裝置都進行氣密性檢查，實驗甲裝置氣密性檢查的方法是
。
（3）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是 。
（4）實驗乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動速度是 。（填答案字母）
A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再變慢
實驗乙中，還可能觀察到的現象是 。
（5）實驗乙中，120mL酒精 （填“能”或“不能”）換成水，原因是 。
（6）實驗乙結束時，注射器中酒精燈體積為20mL，則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是 mL。
（7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氫氧化鈉反應，但實驗乙的數據還不夠準確，造成實驗乙誤差的原因可能有 。（寫一條）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產品的工業稱為“氯堿工業”，它是目前化學工業的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不符合電解要求，因此必須經過精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業”流程如下：
回答下列問題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業上有廣泛的用途。下列關于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是________。
A．能去除油污，可做廚房清潔劑 B.易溶于水，溶解時放出大量的熱
C．水溶液能使石蕊溶液變紅 D.可用作某些氣體的干燥劑
（2）操作②的名稱是____________。
（3）操作①②間除雜質時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過量），能否將BaCl2溶液改用硝酸鋇溶液？說明原因。_________________________________。有同學提出用___________溶液代替BaCl2溶液和NaOH溶液可達到同樣的目的。
（4）電解飽和NaCl溶液的化學方程式是_________________。
（5）該流程中可以循環利用的物質是________。
（6）加入過量Na2CO3溶液的理由是___________________________________。為什么先過濾而后加鹽酸，其理由是_______________________________________________________。
（7）請再寫出一種粗鹽提純的試驗方案，添加試劑的順序為：_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產、生活密切相關。
（1）水__________(“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養素之一。寫出一個反應生成水又屬于化合反應的化學方程式：____________________。
（2）在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現象如上圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發現甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。
室溫時，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。
如圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是________（填“a”、“b”或“c”）。
t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中溶質質量分數由大到小的順序是________ 。
(3)粗鹽提純過程如圖，操作I中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是________。
A.溶解時將粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾 B.提純后所得精鹽尚未完全干燥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列關于燃燒現象的描述，正確的是
A．氫氣在氧氣中燃燒產生大量的白煙
B．紅磷在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】AH是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（ “→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發生化學反應）。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發生復分解反應生成F與H。
（1）寫出化學式：A______；
（2）寫出B的稀溶液與G發生反應的化學方程式__________________；F轉化為E反應的基本類型是__________；
（3） 寫出C轉化為D的化學方程式_____________________；
（4）分類觀是化學的核心觀念之一，以上8種物質沒有涉及到的物質類別是_____ 。
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