【題目】下列說法中，正確的是
A．在空氣中不燃燒的物質，在氧氣里也一定不燃燒
B．使用催化劑可使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣
C．只有使用二氧化錳才能催化雙氧水分解放出氧氣
D．鋼鐵生銹、食物的腐敗都是緩慢氧化的結果
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程的一種趨勢，其說法正確的是（ ）
①表示在等質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質質量分數相等的稀硫酸
②用加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質量分數的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化
A. 上述圖象只有2個正確
B. 上述圖象只有3個正確
C. 上述圖象全部正確
D. 如果將②中的縱坐標改為固體總質量，該圖象能正確反映相應的變化趨勢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示的關系，對下列概念間的關系說法正確的是（ ）
A．純凈物與混合物屬于包含關系
B．化合物與氧化物屬于包含關系
C．單質與化合物屬于交叉關系
D．氧化反應與化合反應屬于并列關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經某市時發生側翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味，對該市居民生活造成很大威脅．苯酚是一種有毒的物質，對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用．
（1）苯酚化學式為（C6H6O）屬于 ．（填“有機物”或“無機物”）
（2）現場救護人員應佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是 ．
（3）你認為下列對事故的處理方法合理的是 ．
①用水進行沖洗或用泥土填埋
②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
③隨時監測附近水源、土壤中的苯酚
（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后燃燒處理．寫出苯酚完全燃燒的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占
B．實驗時紅磷一定要過量
C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D．紅磷燃燒產生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2012年，國家總理溫家寶批示，嚴查安徽“殺人奶粉”，經檢測“殺人奶粉”中蛋白質、鈣、鋅、磷、鐵等的含量嚴重不足，這里的鈣、鋅、磷、鐵是指（ ）
A．分子 B．原子 C．離子 D．元素
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【題目】下列描述屬于氧氣化學性質的是
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．氧氣是一種性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質
C．液態氧可用作發射火箭的助燃劑
D．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體
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【題目】生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）人呼出的氣體中增多的成分為（寫物質符號） 、 ，減少的成分為 ；
（2）魚能在水中生存是因為氧氣 溶于水；自然界空氣中氧氣的主要來源是植物的 ；
（3）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有 （寫物質符號）；雨雪等自然現象證明空氣中有 （寫物質符號）。
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