【題目】關于反應C+2H2SO4（濃）
CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯誤的是（ ）
A．X氣體排放到空氣中，會造成空氣污染
B．該反應說明了碳具有還原性，濃硫酸具有氧化性
C．硫酸中硫元素與氧元素的質量比為1：2
D．硫元素的化合價在化學反應前后沒有發生改變
【答案】D
【解析】
試題分析：根據“反應C+2H2SO4（濃）
CO2↑+2X↑+2H2O”和質量守恒定律的元素守恒和原子個數不變，則可知：反應前C原子個數為1、H原子個數為4、S原子個數為2、O原子個數為8，反應后C原子個數為1、H原子個數為4、O原子個數為4，可推測X氣體為SO2；故：A、根據分析，X氣體為SO2，則X氣體排放到空氣中，會造成空氣污染，故說法正確；B、根據“反應C+2H2SO4（濃） CO2↑+2SO2↑+2H2O”，可知碳得氧具有還原性，濃硫酸失氧具有氧化性，故說法正確；C、根據化學式H2SO4，則可知硫酸中硫元素與氧元素的質量比為32：（16×4）=1：2，故說法正確；D、根據“反應C+2H2SO4（濃）CO2↑+2SO2↑+2H2O”，可知硫元素的化合價在化學反應前后由+6價變為+4價，故說法不正確．故選D
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①空氣，②四氧化三鐵，③加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體，④二氧化碳，⑤液態氧，⑥水．其中屬于混合物的是 （填序號）；能使澄清石灰水變渾濁的是 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】含碳元素的物質使我們的世界豐富多彩。
（1）下圖是幾種碳單質的結構示意圖。
C60的結構示意圖是 （填序號），A和B所代表的物質性質有明顯差異的本質原因是 ；
（2）活性炭可用于防毒面具，是因為它有 性；
（3）一種由碳、氯兩種元素組成的化合物可作為有機溶劑，其中碳為+4價，氯為-1價，該化合物的化學式是 ；
（4）大氣中過多的二氧化碳引起的環境問題是 ；二氧化碳也有有利的一面，例如： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上常用接觸法制硫酸(H2SO4)，所使用的原料是硫鐵礦(主要含FeS)。在高溫下，將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應生成三氧化二鐵和二氧化硫，再經過一系列轉化可生成硫酸。
(1)試配平硫鐵礦與氧氣反應的化學方程式：______FeS+ ______O2 ——______Fe2O3 +______ SO2
(2)在這個反應中鐵由+2價升到+3價，硫元素的化合價由_________。
(3)工地施工時,利用乙炔燃燒的火焰焊接鋼鐵材料。我們可采用碳化鈣(CaC2)與水反應制取乙炔(C2H2)氣體,同時還有氫氧化鈣生成,試寫出該反應的化學方程式:____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產生大量的白色煙霧，冷卻至室溫后打開彈簧夾
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(友情提示：以下所選置均填裝置序號)
⑴寫出指定儀器的名稱：①______________；②___________________________；
⑵ 若用氯酸鉀制取氧氣，裝藥品前應_______，寫出該反應表達式______________；收集氧氣可用D裝置，收集滿的標志是____________ ；當用排水法收集完畢后，應先___________________ ，然后__________________。
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水，密度比空氣小的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是____________；如果收集一瓶干燥乙炔氣體所選的收集裝置是_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關空氣成分的填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現渾濁現象，說明空氣中含有 ；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．
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